班主任秘法百招002－－小细节.大理念

题目

班主任秘法百招002--小细节.大理念

作者

邓    莲

职称

小学高级教师

学校

湖南永州江华县沱江镇四小

邮箱

dllwtg888@163.com

课题

巧用反义字探究班主任秘法

内容

小细节  大理念

秘法

简介

　  做班主任工作是一门艺术，要懂得策略，要讲究“兵法”，运用战术。在多年的班主任工作实践中， 我运用“小与大”、“多与少”、“先与后”、“宜与忌”四组反义字探究出了班主任秘法百招。现陆续整理成文，首次公开亮相,望同行们给予赐教、共同提高。

申明

此秘法只作教育时参考使用，没有经作者同意，不得转载。

第二招：小细节 大理念

什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。任何教育活动都是由一个一个简单的细节构成的，细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧；而作为一名班主任，要抓住班级管理的每一个细节，让孩子们体验到老师的爱无处不在。

有一次，别的班级有的孩子拉肚子了，任课老师非常着急，问我们谁有卫生纸，可我们都没有，仅有的一点餐巾纸根本起不了作用，我心中自责的同时也在反思：如果自己班里的孩子遇到这种情况怎么办？于是赶紧在教室配备上了这些装备，同时随时在包中装上一些，有备无患。第二天下午，又有一个孩子问我要卫生纸上厕所，我从容地把早就放在教室里的一卷卫生纸上撕下两块给了孩子。孩子满意的去上厕所了，我也为自己以前忽略的这个细节得到弥补感到了一丝欣慰。

通过这件事，使我真正认识到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要把重视细节、将小事做细作为培养成良好品德的大事来做。因此，在班主任工作中，注重细节要做六心人。

一、注重细节，做学生生活的贴心人；

二、注重细节，做真诚帮助的热心人；

三、注重细节，做勤于沟通的知心人；

四、注重细节，做规范行为的同心人；

五、注重细节，做善于观察的有心人；

六、注重细节，做严爱并举的暖心人。

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