第六单元 藏猫猫教案 人教版一年级下册音乐教案

人教版一年级音乐教案

第六课  藏猫猫

教学目标：

1、学会演唱歌曲，进一步培养学生对音乐的兴趣。

2、通过创编歌词和为歌曲创编表演动作，培养学生的创新精神。

3、通过为故事选配适合的音乐，正确感受音乐的情绪。

教学重、难点：

1、有表情地演唱歌曲《藏猫猫》、《数蛤蟆》、《蝴蝶花》

2、听辨《数蛤蟆》中旋律和节奏相同的乐句。

3、听辨《蝴蝶花》中活泼与舒展的乐句。

4、为童话故事选配合适的音乐。

教具准备：歌曲录音带、“音符鱼”、录音机、电子琴等。、

教学时间：六课时

教学过程：

第一课时

一、做游戏开课：

师：小朋友，你们玩过藏猫猫游戏吗？（生答略）

师：我也很喜欢玩这个游戏，谁来说说是自己是怎么玩的？（生简单说游戏规则）

师：看来很多小朋友都是藏猫猫的高手啊！今天我们课堂上来了一位小客人，它和你们一样也是这个游戏的能手哦，你们猜猜它是谁？（师扮猫叫，学生猜：是小猫。）对了！是一只可爱的小猫。（师边说边拿猫手偶演示）大家好！我叫小白，今天我要和你们比一比，我来藏你们来找，看看是我藏得稳还是你们找得快，敢不敢接受挑战？（生大声回答：敢！）

师：好样的！我来做裁判，音乐停止了还没找到我们就算输喽，相信你们一定能完成任务！来闭上眼睛。（师藏好“小白”，播放《藏猫猫》音乐，然后请学生寻找，和学生一起玩藏猫猫游戏）

（生最终找到了“小白”。）

二、导入：

1、初步感受旋律

师：哈哈！我们的同学就是棒！看来我们才是藏猫猫的小能手呢，怎么样？小白，服输了吧？

“小白”：恩！你们真是太厉害了，看来我还要多多的练习，下次还要再和你们比试。

师：孩子们，相信通过刚才的游戏你们已经成为了好朋友，“小白”想把一首歌曲作为礼物送给你们，大家欢迎！（师带上猫头饰边表演边范唱歌曲《藏猫猫》，学生静听）

师：听了这首歌曲大家心情怎样？

生：很高兴，太愉快了！

2、随音乐再次感受歌曲

师：那么我们也为这位新朋友送上我们优美的舞姿作为礼物吧。

（全班在老师带领下，随歌曲《藏猫猫》做律动）

三、揭题，简介歌曲。

1、出示歌谱，简介歌曲。

2、随音乐划2/4拍感受歌曲旋律

四、学习歌曲

1、老师带读歌词

2、学生自由读

3、老师随机简单处理歌曲：

师：小朋友，在藏猫猫的时候，如果你是躲藏的人你这时候的心情怎样？

生：真紧张！

生：还有些激动。

生：都不敢呼吸了！很小心的，动作要轻。

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页

• 小学音乐教案
• 初中音乐教案
• 高中音乐教案
• 更多分类

• · 西师版音乐一年级下册教案 动画城里真好
• · 西师版音乐一年级下册教案 春天的理想
• · 西师版音乐一年级下册教案 杜鹃圆舞曲
• · 西师版音乐一年级下册教案 春来了
• · 西师版音乐一年级下册 找春天
• · 新疆是个好地方说课稿
• · 小青蛙你唱吧教学反思
• · 鄂教版四年级下册音乐 小青蛙你唱吧教学
• · 鄂教版音乐四年级下册教案 小树快快长大
• · 鄂教版四年级下册音乐教案

• · 苏少版二年级上册音乐教案 第七单元 郊游
• · 《在遥远的森林里》教学反思
• · 苏少版二年级音乐上册教案 第六单元 包子
• · 人音版第1册音乐教案 第七课 小精灵
• · 人音版第1册教案 第八课 小小音乐家
• · 苏少版第三册音乐教案 第三单元 时钟滴答
• · 一年级音乐下册教学计划
• · 四年级音乐下册教学计划
• · 西师版音乐一年级下册教案 动画城里真好
• · 西师版音乐一年级下册教案 小小的船