西师版音乐一年级下册教案 小小的船
西师版音乐教材：
一年级下册第四单元教案：《小小的船》
教学内容：歌曲《小小的船》
教学目标：
1、通过歌曲的演唱和欣赏，让学生初步感知三拍子的韵律美。
2、引导学生大胆参与，培养良好的合作精神。
3、鼓励学生大胆想像，通过多种表演方式培养艺术创造力。
教学重难点：
1、准确表现三拍子。
2、注意长音的保持。
教学准备：
光碟 多媒体课件
教学过程：
一、 激趣导入
1、谜语导入 师语：今天老师给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？ 出示课件：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯刀。 生语：月亮。 师语：你们喜欢月亮吗？都见过什么形状的月亮呢？生边说师边出示课件：圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮。
二、 新歌教学
１、读歌词 师语：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多美的图画啊，我们一起来读读吧。
（１）、师用x x x｜x – x｜的节奏示范读出节奏。
（２）、师生一起配上动作有节奏的读。
（３）、生可以用自己喜欢的节奏读。
（４）、配乐朗读。
２、学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。
３、学唱歌曲
（1） 边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。
（2） 看动画音乐再听一遍。
（3） 你学会了哪一句，请你教教同学。
（4） 与老师比赛接唱。
（5） 齐唱一遍。
（6） 分组练习：表演唱、伴奏、舞美、绘画。
（7） 汇报表演。
（8） 评价，小结。
《小白船》音乐教案
教学内容：歌曲《小白船》
教学目标：
1、激发学生探索宇宙空间的求知欲，培养学生独特的艺术想像力。
2、鼓励学生大胆想像和幻想，培养良好的合作精神。
教学重难点：
本课重点是在歌曲演唱时，要求气息悠长连贯，长音的唱法等；本课难点是让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好表现歌曲的意境。
教学过程：
（一）导入新课：
1、播放一段美妙音乐。 师语：这段描写夜晚的音乐优美而宁静，仿佛把我们带入了神奇的夜空。在这广阔的夜空中，有一只小船在轻轻飘荡，看！它正向我们飘过来：
2、欣赏歌曲《小小的船》（播放MTV） 学生活动：边听边随着音乐节奏轻轻晃动身体，感受节拍和摇荡感。 教师活动：引导学生做出相应反映，播放有关图象和画面。
（二）新授：
1、刚才我们欣赏了关于月亮的歌谣，今天我们再来欣赏一首关于月亮小船的歌曲。（ 揭示课题《小白船》）
2、教师范唱： 学生边听边想：歌曲里的小船在哪里飘荡？它是什么颜色的？船上有些什么？它在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲内容）
3、欣赏歌曲，感受歌曲情绪。 学生随音乐轻轻做拍手律动。
4、学唱歌 教师单旋律伴奏，便于学生掌握音准。
5、让我们再用“lu”来模唱一遍，注意表现出歌曲的韵律。
6、随伴奏音乐朗诵歌词。要求：有表情，正确、流利。
7、跟琴完整演唱歌曲
8、学生讨论：用何种情绪和声音表现歌曲意境？ 演唱要求：歌曲的第一乐段：深沉、宁静 第二乐段：渐入高潮，又很快回到宁静的气氛中。 演唱时，气息悠长、连贯，不可随意换气，特别是一字多音处要圆润，长音时值应唱足 ，声音不要用嗓子挤，多靠气息支持，用歌声表现出安静、柔美的意境。
9、欣赏原唱：感受演唱方法，可随自己理解加上动作。
10、随伴奏带领唱、齐唱。 第一乐段 独领、女声哼鸣 第二乐段 齐唱 第一乐段 女声领唱 第二乐段 齐唱
（三）欣赏：有关月亮的歌曲
1、月亮姐姐快下来
2、弯弯的月亮
（四）请学生讲讲有关月亮的传说和小故事或其他资料。
（五）总结下课。
随《小白船》音乐列队出教室。
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