鄂教版四年级下册音乐 小青蛙你唱吧教学设计

教学内容 歌曲：小青蛙你唱吧
教学目标 1． 指导学生用欢快的情绪、优美的歌声来歌唱小青蛙的辛勤劳动，使学生从小懂得保护有益动物的道理。
2． 学习3/8拍，了解其含义，并感受它在音乐中的表现特点。
教学重点 用欢快的情绪演唱歌曲《小青蛙你唱吧》
教学难点 3/8拍
教学准备 钢琴、计算机、打击乐器
创编活动设想 低视生与全盲生合作创编节奏，用打击乐器为歌曲伴奏，在合作过程中共同体验创作的快乐。
教学过程 一、 组织教学
师生问好歌！
二、新课教学
（一） 导入：同学们你们喜欢小青蛙吗？它还会唱歌呢，让我们去看看它是怎
样唱的？
（二） 学唱歌曲
1．听教师范唱一遍，熟悉旋律。
2．学习3/8拍
3/8拍的含义是以八分音符为一拍，每小节有三拍，强弱规律是：强弱弱。在盲文中拍号一般用盲文的分数数字来表示。
3．用“lu”模唱曲谱一遍。
4． 让学生有节奏的朗读歌词。
5． 跟琴练唱。
6． 让学生听音乐伴奏演唱。
7． 集体演唱歌曲一遍，进一步体会歌曲所表达的内涵。
（三）创编活动
低视生与全盲生合作创编节奏用乐器伴奏形式表现歌曲。
三、课堂小结
“青蛙是益虫，我们要保护它，大家做一个爱护小动物的小卫士吧！
教学反思 在教学中，低视生与全盲生合作用打击乐器为歌曲伴奏，体现了他们的合作精神，也提高了他们自主学习的能力。

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