三年级上册音乐教案 第四课《美妙的和声》
三年级第五册第四课《美妙的和声》教案
第四课 美妙的和声
教学目标：
1、 学习、了解轮唱的演唱形式，并能用轮唱的形式演唱歌曲《小星星》、《美丽的黄昏》，体验轮唱形式的和声美感。
2、 通过听赏《花蛤蟆》，感受歌曲中三声部形象生动的表现力。
3、 通过音乐活动“叠彩之旅”，进一步培养学生在唱和拍的练习中体验轮唱的效果。
4、 学习合唱歌曲，并能与同学合作演唱《小花伞》
5、 通过欣赏侗族大歌《蝉虫歌》，引导学生感受西南少数民族合唱歌曲的特点。
教学重难点：
1、 初步让学生了解轮唱这一演唱形式，并能准确地唱准。
2、在和声练习中唱准和音，感受各民族的歌曲风情。
教学过程：
第一课时《小星星》
一、组织教学：师生问好！
二、发声练习
1、音阶练习
2、带手势练唱音阶
3、进行简单的声部练习
三、复习
1、复习《小鸟小鸟，你不要哭》
2、复习轮唱这种演唱形式：小朋友，像这种有两个声部，但是高低声部按照一定时距交替出现的演唱方式，叫什么呢？它的音乐效果你觉得像什么？（回声）
四、游戏
1、数数游戏第一关：
看板书，分组读：
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
2、儿歌游戏：（用轮唱的形式读《小星星》的歌词）
3、唱歌游戏：（用轮唱形式唱《小星星》的旋律）
1）出示高声部歌谱，让学生演唱（注意有尾声）
2）出示低声部歌谱，让学生演唱（注意没有尾声）
3）轮唱游戏
五、导入：小朋友完成得很出色！这就是今天我们要学习的轮唱歌曲——《小星星》。它是一首小朋友非常熟悉歌曲，取自一首脍炙人口的法国民歌。你听过哪些用《小星星》改编的歌曲吗？（学生举例）师总结：恩，是啊。我们奥地利著名的作曲家莫扎特曾以这首民歌为主题，创作出了钢琴曲《小星星变奏曲》，英语教材中的《字母歌》的旋律也取自这首法国民歌，《小星星》可谓家喻户晓。我们所唱的歌词是由英国人史蒂文森写的，你们知道它给我们描绘了一副怎样的图画吗？（学生说）好，我们一起来唱一唱吧！
六、学唱歌曲
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