区域活动：户外区学做毛毛虫和动物找家

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区域活动; 户外区           学做毛毛虫 羊口镇杨庄幼儿园     杨艳青 活动经验：    让幼儿练习蹲走及集体配合协调能力。 活动材料：    红绿旗各一面。 区域规模：    一个区全体幼儿。 活动指导：    1把幼儿分成三个组（每组10人），每组幼儿依次扶着前面小朋友的腰部，集体下蹲 学毛毛虫走。    2看旗前进，举红旗三队前进，举绿旗后退。    3开始比赛动作整齐准确队为胜（轮换排头）。   中班区域活动：  户外区：动物找家
寿光市羊口镇杨庄幼儿园      黄爱
活动目的
1、  练习听信号在一定范围内追逐跑。
2、  会按动物的住所分类。
活动材料
   小鸟、熊、小鱼、小猴、熊猫等动物头饰每人一个；怪兽头饰一个；场地布置：在场地四角分别放四张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、竹林的图片，表示动物们的家；欢快的背景音乐磁带。
区域规模
   设1个区，全体幼儿。
活动过程
1、  请幼儿说一说图片上有哪些动物的家。
2、  教师交待幼儿游戏玩法：幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上。教师引出游戏情节：“今天天气真好，许多小动物都出来玩了。”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。教师扮“怪兽”出现，“小动物”四散追逐跑，回到各自的家。
3、  每次游戏结束后，幼儿可交换头饰，怪物也可由幼儿扮演。文 章www.duosi8.com
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