小班音乐活动设计：可爱的小白兔和母鸡下蛋喽

小班综合活动设计：可爱的小白兔
山东省寿光市文家街道新世纪幼儿园           张云霞
活动目标：
1、            让幼儿了解小白兔的生活习性和外形特征。
2、            学习儿歌《拔萝卜》X XX ︱X XX ︱X X ︱X-‖的节奏型。
活动准备：
小白兔一只、大萝卜一个、录音机、磁带、
活动过程：
一：说一说自己知道的小动物并学一学个别动物走路的样子叫声等。
老师知道咱班小朋友知道的小动物可多了，你知道的小动物有谁呢？（个别发言教师随时鼓励）
二：出示小白兔,让幼儿观察了解小白兔的外形特征及生活习性。
1、            教师：今天，老师也请来了一个可爱的小动物它是谁呢？（出示小白兔）我们跟小白兔打声招呼吧（Hello小白兔）
2、            小朋友看一看小白兔长的什么样呀？（幼儿自由观察）教师适时的可以让幼儿摸一摸小白兔，（问幼儿有什么感觉？）
3、            请个别幼儿讲解：小白兔的毛是白的、眼睛是红红的、有一条短短的尾巴、四条腿等。
4、            教师总结小白兔的外形特征。
5、            让幼儿学一学小白兔是怎样跳的?小朋友知道小白兔是怎么走路的吗？（学一学）
三：布置场景,老师和幼儿一起给小白兔拔萝卜
1、            “咕噜、咕噜”什么声音呀？小白兔怎么了？（饿了……）那我们该怎么办呢？（喂它吃东西……）你知道小白兔最喜欢吃什么吗？（幼儿讨论）
2、            教师：“哇”小白兔最喜欢吃萝卜呀，那我们去给小白兔拔萝卜吧。
3、            播放音乐，教师带领幼儿随音乐跳跳跳，惊喜的发现大萝卜，好大的萝卜呀，我们快来拔萝卜吧，重点按节奏型学习《拔萝卜》
X XX ︱X XX ︱X X ︱X-‖
拔萝卜拔萝卜  拔拔  拔
         洗萝卜洗萝卜  洗洗  洗
         切萝卜切萝卜  切切  切
         炒萝卜炒萝卜  炒炒  炒
         吃萝卜吃萝卜  吃吃  吃
四、活动结束。
教师和幼儿一起跳出教室。（给小白兔送萝卜）

小班音乐活动：母鸡下蛋喽

活动目标 

1、熟悉歌曲的旋律和内容，初步学唱歌曲。 

2、能用有节奏的叫声和动作表现母鸡生蛋。 

活动准备 

幼儿用书《母鸡下蛋》、音乐录音 

活动过程 

1、游戏：母鸡下蛋 

教师扮鸡妈妈带幼儿做简单的动作。在游戏中鸡妈妈大叫：“咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒。” 

提问：“鸡妈妈是怎么叫的？它把蛋生在了什么地方？”2、熟悉音乐的旋律和内容 

 “母鸡妈妈带小小鸡们出去玩的时候，有一段非常好听的音乐，你们听到歌曲里唱了些什么？你觉得母鸡妈妈生蛋的时候，心里怎么样？” 

欣赏歌曲并发表自己的见解。 

教师示范演唱歌曲。“母鸡妈妈生蛋的时候是怎样叫的？好象在说什么话？”幼儿有节奏地念母鸡生蛋的叫声：**** *|**** *|**  **|** *| 

3、幼儿学唱歌曲 

提醒幼儿开始两句都有休止符，要停顿。 

幼儿分组演唱。一组唱歌，一组做动作，然后轮换。 

4、游戏母鸡生蛋 

引导幼儿找一个能生蛋的地方，不能太小太挤，否则蛋要挤破的。”幼儿边唱边用动作表演。 

活动反思 

孩子较喜欢音乐游戏，能根据音乐旋律表现母鸡叫和生蛋的动作，但在节奏合拍上要再练习。

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