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教学反思

有发现才有改进,有反思才有进步。每个孩子心中都有一颗快乐的音乐种子,作为老师,我们应该让它发芽开花。这是我上完《打花巴掌》以后,最....教学反思
03-04

· 词汇教学

词汇教学陆芳琴新世纪英语最大的特点就是词汇量大,词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适应教材的要....教学反思
中午突然停电了,马上就要上课的我急得像热锅上的蚂蚁,没有电对于一个音乐老师来说,就像到了战场没有了武器,不知道怎么去应付。如果是唱....教学反思
在本课的教学中,学生是否积极主动地参与种植活动,如何了解植物生长有关的知识及其对人类生活的意义与作用,能否激发出学生对花草树木的积....教学反思
前几天有在网上看到信息技术教学大纲对与键盘指法有明确规定:作为一项“一朝学会终身受益”的基本技能,要求小学阶段作为常规训练常抓不懈....教学反思
《科学改变我们的生活》这一单元的内容。针对新课标的要求并结合上教材的内容,这节课我安排了三个活动。第一个活动是“寻找科学的踪迹”,....教学反思
通过音乐这一堂课音乐过去之后音乐,学生投入的表现,欣喜愉快的表情让我记忆忧新,仅仅因为改变了教学方法,就让课堂变得如此的轻松、愉快....教学反思
今天,我上了科学上册第三单元的《变色花》一课,我主要是引导学生初步学会自制蔬菜指示剂,能够用自制的指示剂了解生活中常见的酸、碱性物....教学反思
“同底数幂的乘法”教学反思少体校 姚彩琴1.本节课学生的探究活动比较多,教师既要全局把握,又要顺其自然,千万不可拔苗助长,为了后....教学反思
本课倡导真实的生活情境,真诚的活动交流,追求一种真实有效的品德课堂。本节课以“邻居节”作为导入,通过让学生直观感知“邻居节”的欢乐....教学反思
中国的民间美术作品极其丰富,它是中华传统文化的重要组成部分,具有独特的艺术风格和民族特点。对农民画的认识与探究,有利于学生们深入了....教学反思
品德课的主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。品德课如何....教学反思
初学立定跳远的小学生,往往急于跳“远”,忽视了起跳的“高度”,具体表现在:起跳后身体用力向前冲。由于没有高度作保证,结果还没有作出....教学反思
识谱是打开音乐大门的钥匙。但在我几年的教学中,便有着这样的深刻的体会:学校音乐重视识谱教育,但学生最没有兴趣,最弱的也是识唱简谱。对于....教学反思
教过《水温的变化》一课之后,总的感觉是得失掺半,成功失败兼而有之。成功之处在于对本节课的教学资源做了较为恰当的处理,其中有预设性的....教学反思
本节活动课是玩具汽车中比较重要的简单机械结构中的齿轮传动原理。本节通过讲授、合作、引导学生自主探索,使学生感知齿轮传动能改变转动方....教学反思
一、教学设计循序渐进,环环相扣,教学过程思路清晰 这节课在设计上让学生有机会经历一个完整的探究过程。先是由出示的资料中发现问题:下....教学反思
本次初涉综合实践活动,通过学习实践,至今对综合实践活动还处于迷茫中,下面试通过本次活动的一些感悟和认识。一、教师方面1、对综合实践....教学反思
随着课程改革的深入,课堂教学的有效性,已经成为时下比较风靡的热门课题;是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生参....教学反思
《奇妙的图形密铺》一课,是实践与综合应用领域的一个内容,让孩子们真正地感受了图形密铺的神奇与美妙。我让学生将教科书上提供的一些平面....教学反思
如今的社会发展,家庭形成都是4+2+1的成员格局,独生子女成了家里的小太阳,这就养成孩子做任何事都喜欢一切以自我为中心,不会倾听他人意见....教学反思
这节课我紧扣“时间”这个主题,设计了一个完整的活动,将认识时间、了解钟表的结构和特点、合理设计钟表这些教学内容有机的联系在一起,课....教学反思
本课教学对象为小学三年级学生,大部分学生对电子邮件了解甚少,但是也有个别学生已经申请了电子邮件使用并经常使用,但是在系统的书面知识....教学反思
《种子发芽实验》是《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课,主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程,体验需要控制一定条件的对....教学反思
(一)注重培养学生的学习兴趣众所周知,兴趣是学习最好的老师!《新课程指导纲要》就着重强调了以激发兴趣、培养意识为教学起点的新课程理....教学反思
先说学生作业没有我预期的那么好,没有达到我想要达到的效果,下课以后一直在想一个环节问题,孔雀的头部是大家都觉得不好画的一部分,我在....教学反思
掩藏在学生卷面下的教师形象期待 从古到今,人们总喜欢把教师称为“园丁”,蜡烛、春蚕、和人类灵魂的工程师等,这是对教师形象的高度概....教学反思
本节课的教学内容是跨越式跳高,重点是起跳和过竿技术,难点是两腿的配合。本课是一堂技术教学课,而技术教学课往往有枯燥、乏味这样的特点....教学反思
本课通过给固体体分类、观察固体的性质,研究固体的混合与分离等活动,引导学生探索固体在颜色、形状、软硬、透明度等方面的性特点及固体混....教学反思
本节课的设计我主要通过以下几种活动进行的:1、听音乐进教室。着眼可以让学生放松心情,更好地进入音乐状态,为师生交流这一环节做好了铺....教学反思
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