嵊州逸夫小学主题队会:我与逸夫
04-10 14:00:39主题班会
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嵊州逸夫小学主题队会:我与逸夫,
文 章来
源 嵊州逸夫小学主题队会:我与逸夫
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：49 嵊州逸夫小学主题队会:我与逸夫
活动目的：通过活动，让学生回忆在学校中的成长历程，展示自己在学校中所获得的成绩，进一步了解自己的学校，激发学生热爱学校，勤奋学习，在“逸夫”这片沃土中放飞理想的思想感情。
活动过程：
一、队仪式
1、集合整队，各小队报数。
2、奏乐出旗敬礼。
3、唱队歌。（配乐）
4、中队长宣布：《我与逸夫》主题队会开始。
二、序曲
甲：同学们，我们在逸夫这块沃土中已共同愉快地生活近四年了。
乙：逸夫的一草一木，见证了我们的努力，我们的忧伤，我们的甜蜜和我们的快乐。
甲：在逸夫中，我们学习，我们成长，我们已经与逸夫小学紧紧地联系在一起。
乙：今天，让我们一起来回忆，一起来展示，一起来歌唱。“我与逸夫”主题队会现在开始。
三、在逸夫，我的故事
甲：跨进逸夫的大门，我们开始了锻炼。
乙：我们离开了父母温暖的怀抱，没有了父母细心的呵护。
甲：我们流过泪，但是我们都挺过来了，我们变得更坚强了。
乙：今天，当我们的羽毛逐渐丰满的时候，来回忆以前的点点滴滴，该是另一番滋味了。
（五位同学讲述他们与逸夫的故事。）
甲：同学们的故事，有的是失败的伤心，有的是成功的喜悦。
乙：同学们的故事，有的如涩涩的苦药，有的如甜甜的蜜糖。
甲：但经历了这一系列故事，我们都长大了。
乙：我们的长大，都离不开对我们精心照顾的老师，是他们的爱，让我们克服了困难，变得更加勇敢坚强。
甲：请听女声小组唱《我爱米兰》。
（《我爱米兰》）
四、对逸夫，我知晓多少
甲：在这近四年的时间里，我们与逸夫朝夕为伴。那么，你对我们学校真正了解了多少呢?乙：今天我们安排了一组与逸夫有关的问题，来考考大家。（问题抢答或抽答，对表现好的同学给予鼓励。）
（1）我校是哪一年创办的？到哪一年是十周岁？
（2）我校的校训是什么?
（3）我校的校训，是什么意思?
（4）我校的校徽，代表着什么意思?
（5）我校的班训又是什么？
（6）最近一年，我们获得的哪些荣誉？
五、逸夫中，我在成长
甲：在老师的精心培育下，我们这些逸夫的小苗，都在渐渐长大。
乙：我们中间，有的同学参加了合唱队，她们的歌声悠扬动听；
甲：有的同学参加了铜管乐队，他们也会吹一些简单的曲子了；
乙：有的同学参加了写字、美术特长班，他们的书法 美术作品多次获奖。
合：今天，让我们尽情来展示我们的特长吧!
（器乐吹奏；书法、美术作品展示；时装表演；小组唱《阳光总在风雨后》）
甲：“一分耕耘，一分收获。”我们，凭着自己的勤奋和努力，换来了一张张鲜红的证书，一张张光荣的奖状。
乙：现在，让我们和大家一起分享这成功的喜悦，让我们为自己喝彩吧!（奖状展示与介绍）
六、向逸夫，我要说句心里话
甲：逸夫的故事，蕴藏着我们对学校的深厚感情；
乙：特长的展示，凝结着我们对学校的无限感激。
甲：逸夫小学，我成长的摇篮，您的神奇崛起让我赞叹，您对我的付出让我满怀感恩。
乙：今天，我想向您说句心里话，来表达我对您的爱。
（学生自由说句心里话。）
七、尾声
甲：学校的一草一木，
乙：学校的一人一事，
合：早已丝丝缕缕渗入了我们的心中。
甲：让我们一起在逸夫这片沃土中，常怀感恩的心，放飞我们的理想吧!
（齐唱《感恩的心》）
八、辅导员讲话。
九、呼号,退旗，宣布活动结束。
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作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：49 嵊州逸夫小学主题队会:我与逸夫
活动目的：通过活动，让学生回忆在学校中的成长历程，展示自己在学校中所获得的成绩，进一步了解自己的学校，激发学生热爱学校，勤奋学习，在“逸夫”这片沃土中放飞理想的思想感情。
活动过程：
一、队仪式
1、集合整队，各小队报数。
2、奏乐出旗敬礼。
3、唱队歌。（配乐）
4、中队长宣布：《我与逸夫》主题队会开始。
二、序曲
甲：同学们，我们在逸夫这块沃土中已共同愉快地生活近四年了。
乙：逸夫的一草一木，见证了我们的努力，我们的忧伤，我们的甜蜜和我们的快乐。
甲：在逸夫中，我们学习，我们成长，我们已经与逸夫小学紧紧地联系在一起。
乙：今天，让我们一起来回忆，一起来展示，一起来歌唱。“我与逸夫”主题队会现在开始。
三、在逸夫，我的故事
甲：跨进逸夫的大门，我们开始了锻炼。
乙：我们离开了父母温暖的怀抱，没有了父母细心的呵护。
甲：我们流过泪，但是我们都挺过来了，我们变得更坚强了。
乙：今天，当我们的羽毛逐渐丰满的时候，来回忆以前的点点滴滴，该是另一番滋味了。
（五位同学讲述他们与逸夫的故事。）
甲：同学们的故事，有的是失败的伤心，有的是成功的喜悦。
乙：同学们的故事，有的如涩涩的苦药，有的如甜甜的蜜糖。
甲：但经历了这一系列故事，我们都长大了。
乙：我们的长大，都离不开对我们精心照顾的老师，是他们的爱，让我们克服了困难，变得更加勇敢坚强。
甲：请听女声小组唱《我爱米兰》。
（《我爱米兰》）
四、对逸夫，我知晓多少
甲：在这近四年的时间里，我们与逸夫朝夕为伴。那么，你对我们学校真正了解了多少呢?乙：今天我们安排了一组与逸夫有关的问题，来考考大家。（问题抢答或抽答，对表现好的同学给予鼓励。）
（1）我校是哪一年创办的？到哪一年是十周岁？
（2）我校的校训是什么?
（3）我校的校训，是什么意思?
（4）我校的校徽，代表着什么意思?
（5）我校的班训又是什么？
（6）最近一年，我们获得的哪些荣誉？
五、逸夫中，我在成长
甲：在老师的精心培育下，我们这些逸夫的小苗，都在渐渐长大。
乙：我们中间，有的同学参加了合唱队，她们的歌声悠扬动听；
甲：有的同学参加了铜管乐队，他们也会吹一些简单的曲子了；
乙：有的同学参加了写字、美术特长班，他们的书法 美术作品多次获奖。
合：今天，让我们尽情来展示我们的特长吧!
（器乐吹奏；书法、美术作品展示；时装表演；小组唱《阳光总在风雨后》）
甲：“一分耕耘，一分收获。”我们，凭着自己的勤奋和努力，换来了一张张鲜红的证书，一张张光荣的奖状。
乙：现在，让我们和大家一起分享这成功的喜悦，让我们为自己喝彩吧!（奖状展示与介绍）
六、向逸夫，我要说句心里话
甲：逸夫的故事，蕴藏着我们对学校的深厚感情；
乙：特长的展示，凝结着我们对学校的无限感激。
甲：逸夫小学，我成长的摇篮，您的神奇崛起让我赞叹，您对我的付出让我满怀感恩。
乙：今天，我想向您说句心里话，来表达我对您的爱。
（学生自由说句心里话。）
七、尾声
甲：学校的一草一木，
乙：学校的一人一事，
合：早已丝丝缕缕渗入了我们的心中。
甲：让我们一起在逸夫这片沃土中，常怀感恩的心，放飞我们的理想吧!
（齐唱《感恩的心》）
八、辅导员讲话。
九、呼号,退旗，宣布活动结束。
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