嵊州逸夫小学主题队会:做个受欢迎的人

嵊州逸夫小学主题队会:做个受欢迎的人
            现状分析：
            现在的儿童多数是独生子女，由于家庭环境等原因，致使他们多数以自我为中心，自私自利、讲求实惠，刁蛮必任性，不懂得如何与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、体验，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，从而调动他们的情感，增强他们让自己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人。
            　　活动目的：
            　　体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。
            　　活动准备：
            　　准备树、树叶、小鸟的图片；一个故事；纸剪的红花若干；画纸若干。
            　　活动过程：
            　　女主持人：你们喜欢班队活动吗？你怎样表示对主持人的欢迎呢？（鼓掌）
            男：能受到大家的欢迎，我们心里非常高兴。
            　　
            　　女：（贴出两棵树的图片）同学们，你们看，这两棵树有什么不同？
            　　男：如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢？
            　　女：如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样？
            　　男女小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩；有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢？为什么？
            （队员自由发言）
            　　女：我们的老师认识一位小朋友，叫明明，他遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗？
            　　表演小品《明明的烦恼》
            　　男：欣赏了小品，你知道这时明明的心情是怎样的呢？
            　　女：大家来给他想办法，帮他出点了，使他受人欢迎，好吗？
            　　个小队展开讨论交流。
            提名汇报，并把树叶贴在树上。
            　　女：小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。明明得到大家的帮助，它一定开心极了！
            　　男：你们有过受别人欢迎的体验吗？下面我们来玩一个游戏：摸球说体验。游戏规则：每条纸鱼上写着学号，簇在箱子，被抽到的人说受人欢迎的体验，大家分享。
            　　女：先说自己的体验，再抽出下一位同学。
            　　男：游戏：找朋友。规则：请你找出你认为班里最受欢迎的同学，就把红花送给他，并告诉大家他受欢迎的原因。
            　男女小结：
            　　1、同学们，大家都喜欢跟你交朋友，那多么开心，多快乐呀！让我们都来学习调整自己的行为、情绪，做一个受人欢迎的人。
            　　2、我们要记住，大家都喜欢眼你交朋友，你会感到快乐。让我们都来做一个受大家欢迎的人。
                                       
            让爱在心中飞翔
            活动目的：只有人人都有一颗爱心，才能使“家”更幸福美满。只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大。通过一系列的活动帮助学生体验爱，抒发爱，传输爱。使得同学之间能更和睦相处，更爱身边的每一个人。
            活动准备：相声、小品、磁带《爱的奉献》
            活动地点：教室
            活动过程：
            男：老师！
            女：同学们！
            男女：大家好！
            男女：“让爱在心中飞翔——主题班会现在开始！（掌声）
            女：蔚蓝的天空是白云的家。清清的树林是鸟的家。
            男：绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。
            男女：逸夫小学二（2）班是我们共同的家。
            女：这个家由你，由我，由我们大家共同组成。
            男：这个家靠你，靠我，靠大家共同装扮。
            女：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。
            男：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大。
            女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。
            男：好，下面进行我们班会课的第一个环节发现爱——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的好同学；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（队员自由发言）

            女：从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们二（2）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。爱同学就要发现他们身上的闪光点，谁来说说你身边同学的闪光点呢？
            （队员自由发言）
            ……
            
            男：下面请欣赏两个我们班的同学自编自演的情景表演。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。
            女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！

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