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为校本研究插上腾飞的翅膀

11-08 12:26:19校本教研
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    立项课题研究,扎实推进。

   我们在进行校本研究的同时,也十分重视对已经立项的各级课题的研究和管理,认为这些课题是校本研究的有效补充。

   这些课题包括:《激趣导学》、《小学生阅读学法指导研究》《小学生作文个性化发展研究》、《如何利用网络资料指导教学实践》、《综合实践活动课程资源开发与实践研究》、《小学数学有效课堂教学设计研究》、《传承和弘扬土家民族舞蹈研究》《生命教育研究》等。结合教学实际,我们还开展讲公开课、示范课、研究课、网络教研课等教研活动。并做到每个课题都有计划,有活动安排,有总结,有成果。

   在教育科研中,学校教科室还对教师的教研成绩进行量化,作为评选“优秀教研组”和“教研能手”的依据。此外,还举行了“我与网络教研同行”等主题宣讲交流活动。

   一年来,学校教师有几十篇论文在《湖北教育》、《小学数学教育》、《中国校外教育》等全国核心教育期刊上发表,或者在大赛中获奖,还有400多篇文章在《校本研究网》、《恩施民族科学研究网》、《巴东教育信息网》等网站刊登。有十几篇文章被“校本研究网”评为“精品文章”。

    个性教育研究,彰显特色。

   特色是学校个性的体现,是创办名校的必备条件。为创出自己的特色,我们在办学个性化方面也进行了有力的探索。

   在课题研究中,我们学校精心培育出了“百花”品牌,即学校有“百花活动中心”,下设“百花文学社”“百花智巧园”“百花英语园”“百花艺术团”。以“百花”为品牌的特色正逐渐得到彰显,并已享有盛誉。

   我校承担的“传承和弘扬土家民族舞蹈的研究”,就是以“百花”作基础,因底子厚,工作扎实,深得州教科所的好评,并将全州民族文化教育研究的现场及培训会放在我校召开。在此次会上,我校系统地介绍了研究的打算和作法。

    “六一”的“童心飞扬”大型文艺表演及游艺活动,则是学校“百花”活动的具体展示。今年,在北京举行的第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动中,我校的百花文学社社团刊《启航》、《花韵》,获得最佳社团刊一等奖。

   一年来,在校本研究方面,在研究的内容、形式及途径方面,我们有了一些新的探索和发现。今后,我们将再接再厉,争取在校本研究上力争有新的突破。

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