人文与教师教育学院2017年党政工作总结和2017年工作计划
人文与教师教育学院2012年党政工作总结和2013年工作计划
人文与教师教育学院2012年工作总结暨2013学年工作安排如下：
2012年工作总结
2012年，文教院认真贯彻校党政工作部署，认真贯彻落实全校本科教学工作暨新学年工作会议精神，认真学习研究了国家十二五教育发展规划、教育部全面提高教育质量的若干意见（高教30条），突出“四项工作重点落实”，即突出党建和思政工作重点、学科专业结构调整工作、评建工作、服务闽北文化建设重点，以此促进强内涵，提质量，聚特色。一年来，文教院全体师生围绕三项工作重点，脚踏实地、扎扎实实抓落实。
一、抓党建和思政工作的落实
（一）加强了政治理论学习的宣传、组织和引领工作。深入开展了迎接中国共产党第十八次全国代表大会和学习十八大精神活动，积极营造迎接党的十八大胜利召开的良好氛围，及时按照中央和上级的要求，结合我院实际认真抓好十八大精神的学习宣讲工作。
（二）加强了好党支部建设，发挥学生党员在先进班集体和宿舍文化建设中的带头作用。本学期总支继续将在全院学生中倡导开展先进班集体和宿舍文化建设活动，学生党支部要发挥战斗堡垒作用，学生组织发展以及评优活动都要围绕这个中心开展。
（三）推进“创先争优”活动，深入开展基层组织建设年活动。自查摸底，分类定级。对各支部进行一次全面的自查研究。健全组织、理顺关系。对人数过多或者设置不合理，不利于发挥作用的党支部进行调整。学习先进，创先争优。结合年度考核对支部建设年工作进行考评，把成熟做法转化为政策措施，推进创先争优长效机制建设。引导支部履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。
（四）全面落实学校稳定安全工作任务，实行安全稳定目标管理，落实责任制，建立学院、学生科、辅导员、班干部和信息员四级安全信息网络体系，确保信息畅通，处置及时恰当。学生科、学生会每周汇总安全情况，学院每月排查安全隐患，建立实施对重点学生实行分工帮助和监控机制，坚持抓早、抓小、抓苗头，力争把影响安全稳定的问题解决在萌芽状态。
（五）继续推进宿舍文化建设和举办大学生宿舍文化创意设计大赛。推进宿舍文化建设和举办我院第二届大学生宿舍文化创意设计大赛，进一步丰富大学生宿舍文化生活，充分发挥宿舍文化在大学生成长成才中的育人功能，增强学生的文明意识，提高学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的能力，发挥大学生的创新意识。
二、抓学科专业结构调整的落实
（一）认真落实“做大传媒专业，做精师范类专业”的学科专业建设思路。
1、在做大传媒专业方面，我们根据市场需求，将广播电视编导专业增设四个方向，分方向招生，招生情况较好，相关专业方向第一志愿率达到380%以上，报到率99.5%以上。
2、在做精师范类专业方面，增设人文类课程实行大类招生
在汉语言文学专业，大幅度地增加了人文素养如音乐、美术基础课程、以及三笔一画、应用文体写作课程，实践课时达30%以上，强化教师修养和技能。
在小教、学前专业上，文教院在学校支持下，提出了对小教、学前进行大类招生改革项目，经省教育厅批准，小教、学前已进行教育类大类招生，实行“双向选择、分流培养”，以增强人才培养的适应性、针对性和灵活性。下一步将与教务处一道制定“双向选择、分流培养”的实施办法。
（二）加强学科专业建设，已进入福建省省级队行列
文教院加强了团队组建、特色培育以及人才培养体系建设，已形成“理学文化传播”教学科研团队，媒体融合与文化产业发展教学科研团队；一分耕耘、一分收获，涌现出两大学科专业建设与质量提升工程成果。
（三）实行科研项目申报与成果带头人制，为学科专业建设提供有力支撑。
2012年度科研层次和数量，创历史最好成绩，福建省社会科学、教育科学规划（全校共7项，文教院占5项）、省厅社科基金项目立项4项
二、抓评建工作的落实
（一）动员发动，全员参与。
1、全院动员。召开了全院教师评建工作动员大会，学习评建文件、评估指标体系、十二五规划，加强质量建设的意见（高教30条），分析文教院现状，明确工作内容。
2、专家讲座。邀请了张廷枋老师、上饶师院原分管评建工作的副院长吴长庚教授，刚刚经历本科合格评估的李国平教授，对我院全体教师做本科教学工作合格评估的标准、内涵、方案、程序及材料准备等方面内容做详细讲解辅导。
3、整合材料。根据工作需要，健全了院系级各类教育教学管理制度，在实践中不断完善，整理编印了文教院规章制度汇编。
清理、整理档案。从完善教师个人档案入手，加强了文档规范工作。目前相关工作正在继续进行。
学士学位授权评估：广播电视编导专业、小学教育专业。积极准备相应材料，经反复修改，已完成了自评报告和简况表，并就此与评建办、教务处进行了交流，目前正在做最后的修改。
（二）着眼评建工作重在建设，开展专项检查。
1、落实5措施强化质量。落实质量标准、每日一查、随机听课、班子成员课程向全院开放教学、教学质量学生反馈会等5措施。
2、结合期中、期末教学检查，对教学环节和教学材料进行检查，对评建的重点项目——毕业论文与试卷进行了复查，发现问题，及时整改，持续到上周最后结束。
（三）把落实应用型文科人才培养作为评建工作的核心。
1、根据评建工作的要求，以应用型人才培养为导向，重新修订了四个本科专业的人才培养方案，构建了应用型人才培养平台和课程体系，各专业已大幅消减了陈旧课程与理论课时，增加了应用课程与课时，实践课时调整到达35%以上（广电达55.4%）；已邀请学界、业界专家昨天评审。
2、推动理论与实践结合。
邵志衡、柳敏、魏雄等同学参与了教师的研究项目，文化遗产影视资料库、廉政微电影、茶企业品牌与文化等项目成为师生共同参与合作项目；
拍摄了电影《青橙》，在学校报告厅公映，这是继上届学生电影《落花有意》后的又一部青春片；每周一期学院电视新闻；影像作品《望乡》、《茶百戏》等一批作品在南平电视台作为专题播出，并对文教院团队做专题介绍；
教育类专业学生的手工作品在全校展出，优秀作品代表武夷学院，与艺术系学生作品一起作为大学生创意作品参加了福建省6、18活动展示，受到青睐。
3、促进学产合作。
已与厦门慧元数位媒体有限公司、两岸金桥教育有限公司签署共建实习基地协议；与相关电视台商谈了共同培养人才协议，共同制作电视节目，共建实验室，在文教院设立记者站，为学生作品设立“大学生影像作品展播”专栏，多位学生轮番顶岗实习。
4、加强教师素质建设。
选派杜雪华、魏维等教师到业界锻炼；在首届“全国十省区数字影像大赛”中，我院教师胡建红作品荣获纪录片一等奖。
四、抓服务闽北文化建设工作的落实
一年来，文教院坚持服务闽北文化建设，坚持引导教师将闽北地域特色文化作为科学研究的方向，进一步形成和凸显文教院特色和专业特点。
（一）参加了闽北绿色发展研究，受武夷山发改局委托，参与武夷山文化创意产业规划的修订，参与了闽北文化创意产业调查与对策研究项目，仅学生就写有调查报告和相关论文有16篇。
（二）张三丰文化研究从暑期中层干部培训开始，已紧锣密鼓进行。目前，《张三丰文化研究材料汇编》已编印两辑。
（ 三）叶秀娜等老师牵头，收集南词材料，正着手编撰词曲文集；已着手成立学生社团；对接南平市南词剧团，开展节目表演创作；闽商发展史南平卷、闽北宰相传略正在进行中，部分教师已完成初稿。
2013学年工作安排
2013年，文教院将认真学习十八大精神，深入贯彻落实学校党政工作部署，全力以赴强内涵、提质量、聚特色，突出“五个全力以赴”，力争以较好的成绩顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
一、全力以赴加强组织保障
（一）制度保障。
建立健全基层党组织生活制度和工作制度，加强对党员的教育管理。切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量，扎扎实实地开展好基层党组织活动。要从形式上、内容上对召开支部党员大会、支部委员会、党小组会以及上党课进行创新，提高党员综合素质和基层党组织的战斗力。重视党员民主生活，有效地开展批评与自我批评，民主评议不走过场，不流于形式，充分调动党员同志参与的积极性和热情，增强党内政治生活的活力，更好地发挥党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
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