五年级试卷:语文第十册复习备课

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2、把文章分成3段，用“//”在文中表示，归纳各段大意。
第1段：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　
第2段：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　
第3段：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　
3、概括本文的主要内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　
4、你认为哪个正确，请在括号中打上“√”。
（1）“希望工程”的春风吹散了千万失学儿童心头的阴影。（　）
（2）揭示贫困是造成儿童失学的根本原因。（　　）
（3）表达贫困山区儿童热爱学校，渴望读书的愿望。（　　）

第六课时
一、复习目标：
1、复习用回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法。
2、复习16—18课用回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法。
3、课外阅读训练。
二、复习过程：
1、复习课文P111学习提示，说说如何用回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法。
2、复习16—18课用回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法。
3、课外阅读训练：
爆破英雄候满厚
在一次战斗中，敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。爆破手候满厚向连长要求说：“我去炸掉他们。”连长紧紧地握了握他的手，立即组织火力掩护他。
“轰轰”两声巨响，候满厚接连炸了两个暗堡。他爬到第三个暗堡旁，点着导火索，把爆破筒塞进暗堡，自己马上向一个弹坑滚去。没想到敌人把它扔了出来。候满厚看见导火索已烧了一半，又到暗堡旁，抱住爆破筒，使劲往暗堡qiang眼里塞。敌人害怕了，松了手。候满厚就地一滚，只听“轰”的一声，他被震昏过去……当他醒来时，发现还有一个暗堡的qiang眼在喷射着火舌。他又爬到暗堡顶上，选择了一个有利位置，点着导火索。为了不让敌人有时间推出来，他双手抱着爆破筒，眼睛盯着“吱吱”响的导火索，心里数着一、二……刚数到七，他眼明手快，一下子把爆破筒塞进暗堡，自己连滚几下。“轰”，最后一个暗堡被炸飞了，我们的部队吹响了冲锋号，战士们像猛虎一样扑向敌人，这次战斗胜利了。
19岁的候满厚一个炸毁了敌人4个暗堡，自己没有一点伤。大家夸他是智勇双全的战士，中央军委授予他“爆破英雄”的光荣称号。
1、省略号有三种用法：①表示列举的省略；②表示说话断断续续；③表示语意未尽。指出下面句子中省略号的用法。
（1）候满厚就地一滚，只听“轰”的一声，他被震昏过去……（ ）
（2）他双手抱着爆破筒,眼睛盯着“吱吱”响的导火索，心里数着一、二……刚数到七，他眼明手快，一下子把爆破筒塞进暗堡，自己连滚几下。（ ）
2、回答问题。
（1）在战斗中，我军遇到了什么困难？

（2）候满厚是怎样完成爆破任务的？

（3）整理以上问题的^答~`案，归纳短文的主要内容。

第七课时
一、复习目标：
1、复习用列提纲来背诵课文的方法。
2、复习19、20课，用列提纲来背诵课文。
3、用列提纲来练习背诵课文《绿》。
二、复习过程：
1、学习课文P130，说说如何用列提纲来背诵课文的方法。
2、复习19、20课，是怎样用列提纲来背诵课文。
3、用列提纲来练习背诵课文《绿》。

我的妈妈今年40岁了，在厂里是车间主任。他早晨总是匆匆忙忙地去上班，晚上下班总比别人回来得晚，一天忙到黑。到了晚上，她也没有闲，总要完成三件事，才能睡觉。
上夜电视大学，是她最要紧的事。妈妈从不缺课，一个隆冬的夜晚，冻得我蜷在被窝里，可妈妈还要去上课。爸爸拦住说：“你身体不太好，就别去了，落一节课不要紧！”妈妈却说：“不！落下课就跟不上了。”说着就推开门，顶风冒雪向学校走去。
上夜大学回来，妈妈还要在工作手册上写“今天工作小结”和“明天工作安排”。她身在家里，还想着厂里的工作。这是妈妈晚上要干的另一件事。
学习和工作忙完了，她还要操劳一阵子家务，给爸爸和我洗衣服啦，织毛衣啦，收拾家具啦。别看她这样忙，却把我们这个家整理得井井有条，清清爽爽。
妈妈学习上刻苦，工作上认真，家庭生活也管得好。我有这样的妈妈，打心眼里高兴。
1、给短文命一个恰当的题目，写在短文前的“ ”上。
2、在文中找出下面几个词的近义词。
急急忙忙——
有条不紊——
空着——
3、本文重点写了妈妈每天晚上要干的三件事是什么（6分）
第1件事：
第2件事：
第3件事：
4、这三件事，可以看出“我”的妈妈有什么特点吗（6分）？
①　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　
4、概括文章的主要内容：

第三块 作文
一、复习内容：
本册习作重点为两大块，一是写人物，二是写回信。其他内容比较零散，且各个年级均有此类题目的练习，因此，不必重点复习。
二、复习方法：
课内外结合，按重点分课时复习。
三、复习时间：
四个课时。

四、复习过程：
第一、二课时
一、 复习目标：

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