登录 | 注册

首页 | 学习中心 | 下载中心 | 知识大全 | 作文 | 常识 | 加入收藏 | 网站地图

您当前位置:多思学习网教育学习中小学试卷高中试卷高中生物试卷:综合能力测试(一)

高中生物试卷:综合能力测试(一)

11-08 12:22:48高中试卷
浏览次数:636次 
标签:高中试卷大全,http://www.duosi8.com 高中生物试卷:综合能力测试(一),

A.①②  B.①②④  C.②③④  D.①②③④

36.依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它(  )。

A.DNA的自我复制B.自身的蛋白质合成

C.细胞质分成两部分的方式D.是否出现星射线

37.癌症是癌细胞在机体恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病。下列关于癌症的叙述中,不正确的是(  )。

A.癌细胞是体内正常细胞的原癌基因被激活所致

B.癌细胞膜糖蛋白含量降低,因而癌细胞容易分散和转移,癌症易复发

C.“海拉细胞系”说明癌细胞在适宜条件下可无限增殖

D.某些射线、化学物质或病毒可引发癌症,因而放疗法和化疗法不适用于癌症的治疗

r" width=237 align=right>38.右图是某细胞进行繁殖时可观察到的几个时期,用~P表示。下列各项中,正确的是(  )。

①N期有8条染色体 ②P期紧接着L期

③P期与M期细胞内DNA的含量相等

④M期的一条染色体包括两条染色单体

A.①②③  B.①④  C.②③④  D.①③

39.将数量相等的两组小鼠肝细胞,用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(该物质是合成DNA的原料之一)的培养液培养。其中,A组加入某物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是(  )。

A.促进细胞分化 B.促进细胞分裂
C.促进细胞衰老 D.促进细胞癌变

40.细胞一生要经过哪几个阶段?(  )

A.未分化、分化、衰老、死亡  B.分化、衰老、未分化、死亡

C.衰老、分化、未分化、死亡  D.分化、未分化、衰老、死亡

二、简答题(共6题,50分)

41.(每空1分,共7分)用氨基酸自动分析仪测定几种多肽化合物和蛋白质的氨基酸数目,结果见下表。请分析回答下面的问题:

化合物 多肽化合物 蛋白质 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 催 产 素 牛加 压素 血管 舒张 素 平滑 肌舒 张素 猪促 黑色 素细 胞激 素 人促 黑色 素细 胞激 素 牛胰 蛋白 酶 人胰 蛋白 酶 免疫 球蛋 白IgE 人血 红蛋 白 氨基酸 数目 9 9 9 10 13 22 223 51 660 574
  (1)表中①②③的氨基酸数目虽相同,但其生理过程彼此不同,这是因为它们的    不同;

  (2)表中③与④、⑤与⑥虽功能相似,但各自具有专一性。它们之间的差异主要取决于                         

  (3)⑧的生理功能说明蛋白质具有    ;⑨的生理功能说明蛋白质具有    ;⑩的生理功能说明蛋白质具有    ;⑩有4条肽链,574个氨基酸分子脱水缩合过程中生成    个水分子;

(4)组成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构是        。(写出结构简式)

42.(每空2分,共12分)线粒体是普遍存在于真核细胞中的一种重要的细胞器。请阅读下列关于线粒体的材料,分析回答问题:

①在植物的不同生理条件下,细胞中的线粒体数目有变化,如冬小麦进入初冬时,其根尖分生区点和幼叶细胞中线粒体的数量显著增加;

②线粒体能不断改变在细胞中的位置,如在精细胞中是均匀分布的,随着精子的形成,大量移动到消耗ATP的颈部;

③在实验条件下,当培养液中的含氧量低时,线粒体就移动到细胞表面,当培养液中的含氧量高时,就移动到细胞内部均匀分布。

(1)根据材料①和②可得出的结论是        。得出这个结论的理论依据是     

(2)材料③表明    是影响线粒体活动的一项重要因素,它的作用是        

(3)如果用化学药品抑制植物根有氧呼吸过程中水的形成,根对矿质元素的吸收就会明显减少。那么这种化学药品在细胞中的作用部位可能是    ,导致矿质元素吸收明显减少的原因是  

43.(共7分)用含有钙离子、钾离子、镁离子的培养液(两组含量相同)分别培养两组大麦,一组在光下,另一组在黑暗中。48 h后测定培养液中几种离子的浓度见下表(表中各离子下的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比)。请分析回答下面的问题。

实验条件

水分消耗/mL

钙离子  钾离子  镁离子/%

光下

1 090

135    27   179

黑暗

435

105    35   113

(1)大麦在光下吸收     离子比吸收水快。(1分)

(2)分析以上数据可以得出的结论有哪些?(6分)

 

 

 

 

44.(共10分)一同学为证明pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:①在1~5号试管中分别加入
0.5%的淀粉溶液2mL;②再向各试管中加入相应的缓冲液3 mL,使各试管中溶液的pH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00;③再向1~5号试管分别加入0.5%的唾液,然后进行37 ℃恒温水浴;④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色。待呈橙黄4534535aaa色时,立即取出5只试管,加碘液显色并比色,记录结果(见下表)。请分析回答下面的问题。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

,高中生物试卷:综合能力测试(一)

联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 试题下载 | 电脑学习 | 加入收藏


幼儿园教案_ 教案模板_ 课件模板_ 教学反思_ 教学计划


多思学习网 1 2 3 4 5 6