高中政治试卷：必修1《经济生活》第一课测试卷

11-08 12:22:48高中试卷

浏览次数:290次

标签：高中试卷大全,http://www.duosi8.com 高中政治试卷：必修1《经济生活》第一课测试卷,
一.单项选择题（每题2分共62分） 1、下列对互联网上下载的信息认识正确的是（） A.是商品，因为它有使用价值 B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 C.不是商品，因为它是无形的服务 D.不是商品，虽然有价格但不是劳动产品 2、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（）　　A.价值不变的特殊商品　B.想像的货币 C.现实的货币　 D.一种价值符号 3．马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（） ①金银最适宜充当一般等价物 ②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 ③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换历史过程的产物 A. ①② B.②③ C.①④ D.①③ 4.（全国卷）金银充当货币后，可以与一切商品交换。这表明（） A．金银作为货币，就不再是商品了 B．金银作为货币，代表着一种社会生产关系 C．金银天然具有作为货币的社会属性 D．金银作为货币，其购买力大小是不变的 5．(20xx年春季全国，22，）流通中需要的货币量是由以下因素决定的　（） ①待售商品的数量 ②商品的价格水平 ③货币的流通速度 ④居民货币持有量 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6．马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明（） ①金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义　　②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀　 ③只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化　④纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银 A. ②④ B.②③ C.①③ D.①④ 7．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（） ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定 ②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④ 8．(20xx年江苏，9)在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是的职能。（） A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段 9. （05辽宁卷）在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间（） A．收入上升 B．市场扩张 C．失业增加 D．生产投资增加 10.(2005全国卷)小张在商店里购买了一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（） A．支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D.贮藏手段 11.(20xx年广东)自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是（） A.铸币 B.商品货币 C.纸币 D. 黄金 12.货币之所以具有价值尺度职能，是因为（） (1)货币具有使用价值 (2)货币具有货币单位 (3)货币的本质是一般等价物 (4)货币是商品，本身具有价值 A.(1)(2) B.(3)(4) C.(2)(3) D(1)(4) 13.假定市场上待售商品10000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币5000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。此时，1元纸币相当于（） A.0.5元货币的购买力 B.1元货币的购买力 C.2元货币的购买力 D.4元货币购买力 14.在下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是（） A、只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨 B、物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀 C、纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀与物价上涨 D、物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀 15.信用卡和货币（） A．都是由中国人民银行发行的 B.都能由在任何一个交易场所使用 C.都是商品交换的媒介 D.都能用于国际贸易 16.随着市场经济的发展完善，高新电子技术应用到商品生产和交换领域，在因特网上购物开始走向家庭.网上购物的出现，使货币发展迎来了电子货币时代。对电子货币的作用应该这样认识( ) A可以节约流通中所需要的纸币量和货币量 B.方便消费者购物，但不利于银行业务的协作 C.电子货币充当货币流通手段的职能 D.改革银行的作用和业务 17.20xx年11月5日，100英镑兑换1491.7800元人民币；到20xx年1月4日，100英镑兑换1537.54元人民币。材料中描述的变化过程表明: （） A.外汇汇率下降，人民币升值 B. 外汇汇率下降，人民币贬值 C. 外汇汇率升高，人民币升值 D. 外汇汇率升高，人民币贬值 18、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（） A货币是商品发展的产物 B货币是商品，有价值 C货币是由贵金属来制造的 D货币的本质是一般等价物 19、三星公司特别重视特殊顾客的需要，其根本原因是（） A.为了生产更能满足人们需要的产品 B.为了更好的实现商品的价值 C.顾客是上帝 D.市场竞争的激烈性 20．对“假冒”、“伪劣”商品说法正确的是（） A．是劳动产品，因为它是人类劳动创造的 B．是商品，因为它用于交换 C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值 D．不是商品，因为人们不会买它 21．在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的是（） A．1支钢笔标价5元钱 B．用10元钱购买了3千克花生 C．赊买2千克芒果，一周后付款10元钱 D．张先生花3200元预订了一周后飞美国的机票 22. 20xx年4月2日，张女士花了230元人民币买了一件上衣，这230元人民币在本质上是（） A.价值尺度 B.流通手段 C一般等价物 D.价值符号 23. 某居民需要买住房却无足够的钱购买，自己在支付给房产商一部分钱的同时，又向银行贷了一部分款，并分期付款。该居民支付给房产商的款和还给银行的贷款其职能分别是 A.前者是流通手段，后者是支付手段 B.前者是支付手段，后者是流通手段 C.前者是价值尺度，后者是贮藏手段 D.前者是价值尺度，后者是流通手段 24. 在我国，人民币之所以能够购买各种商品，是因为（） A.人民币是一般等价物 B.人民币是一种货币 C.人民币能够衡量出商品价值的大小 D.人民币是由国家发行的代替金属货币充当商品交换的媒介 25. 在我国，下列关于支票的说法正确的一项是（） A.支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让 B.支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制 C.支票一般用于办理同城结算业务 D.支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名 26.一位顾客在商场花3200元购买了一台电视机，在这里3200元起了（） ①.价值尺度的职能 ② .流通手段的职能 ③商品交换媒介的职能 ④.一般等价物的职能 A ①② B ②③ C ①④ D ②④ 27.20xx年7月，我国将人民币币值做了调整，人民币适当小幅升值，这意味着（） ①每100单位外币可以兑换更多的人民币 ②.外币对人民币的汇率下降 ③ 外币对人民币的汇率上升 ④.同样的人民币可以兑换更多的外币 A ②④ B ①② C ①③ D ①④ 28.外汇储备充足，人民币汇率基本稳定有利于( ) (1)有利于增强国际清偿能力 (2)有利于应对突发事件，维护国家经济金融安全 (3)有利于提高海内外对中国经济和货币的信心 (4)有利于中国经济和金融持续稳定发展 A.(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4) 29．从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（） ①.在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②.买和卖时间和空间上同时进行 ③货币执行了流通手段职能 ④.货币执行了价值尺度职能 A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 30、 “货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商品。”这说明( ) ①货币具有价值尺度的职能 ② .货币具有流通手段的职能 ③商品和货币是一对孪生兄弟 ④ .货币是社会财富的代表 A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③ 31.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元：10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前（） A.多支付人民币0．5元 B.人民币对外汇贬值了 C.少支付人民币2.5元 D.多支付人民币2. 5元 二、非选择题

[1] [2] 下一页

，高中政治试卷：必修1《经济生活》第一课测试卷

《高中政治试卷：必修1《经济生活》第一课测试卷》相关文章

tag: 高中试卷，高中试卷大全，中小学试卷 - 高中试卷

频道:

资格考试 公文 物业 驾驶 教案 活动 教育文档 教学计划总结 反思 幼教 作文 评语 课题 中小学试卷 说课评课 语文教学 数学教学 教学总结 班主任

高中政治试卷：必修1《经济生活》第一课测试卷

相关分类

热门推荐

频道: 资格考试 公文 物业 驾驶 教案 活动 教育文档 教学计划总结 反思 幼教 作文 评语 课题 中小学试卷 说课评课 语文教学 数学教学 教学总结 班主任

高中政治试卷：必修1《经济生活》第一课测试卷

相关分类

热门推荐

频道:

资格考试公文物业驾驶教案活动教育文档教学计划总结反思幼教作文评语课题中小学试卷说课评课语文教学数学教学教学总结班主任