儿歌《碰碰车
04-11 14:00:21中班语言教案
浏览次数:296次
标签:幼儿园中班语言教案,中班教案,幼儿园中班教案,http://www.duosi8.com
儿歌《碰碰车,
项时奋
活动目标:
1、 理解内容,让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。
2、 充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为,培养幼儿自觉遵守游戏规则。
3、 理解、学习词:好脾气。
活动准备:
游戏票每人一张,票上写有1-6数字号码;羊角球6-7只。
活动过程:
一、猜谜引出课题,引起幼儿学习兴趣
猜谜语:请幼儿回答这是什么车?
什么车子真好玩, 你碰我,我碰你,
软软的车座碰不坏, 大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰车的图片,通过提问帮助幼儿理解儿歌内容
1、 为什么碰碰车你碰我,我碰你,不会发生危险?
2、 为什么碰碰车有好脾气?或怎样才算是好脾气?
3、 用儿歌来总结幼儿的回答。
三、通过简单游戏让幼儿学习朗诵儿歌。
1、 老师边与幼儿游戏边示范朗诵儿歌。
2、 请幼儿自觉学习儿歌,让学得好的幼儿,老师要求他一起参加游戏并奖游戏票一张。在自觉的游戏中,幼儿学会朗诵儿歌。
3、 讲明简单的游戏规则,并用儿歌节奏约束幼儿碰撞行为。
四、运用有趣的直观玩具让幼儿边念儿歌边充分游戏
1、 出示准备好的羊角球当碰碰车,进一步激发幼儿游戏欲望,并巩固对儿歌内容的掌握。
2、 教师示范羊角球当碰碰车的玩法,要求幼儿尽量用羊角球去碰。
3、 幼儿充分游戏。
4、 小结鼓励后让幼儿边念儿歌边出
附:儿歌《碰碰车》
碰碰车
碰碰车, 好脾气,
你碰我, 我碰你,
"对不起","没关系",
大家笑嘻嘻。
,儿歌《碰碰车
项时奋
活动目标:
1、 理解内容,让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。
2、 充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为,培养幼儿自觉遵守游戏规则。
3、 理解、学习词:好脾气。
活动准备:
游戏票每人一张,票上写有1-6数字号码;羊角球6-7只。
活动过程:
一、猜谜引出课题,引起幼儿学习兴趣
猜谜语:请幼儿回答这是什么车?
什么车子真好玩, 你碰我,我碰你,
软软的车座碰不坏, 大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰车的图片,通过提问帮助幼儿理解儿歌内容
1、 为什么碰碰车你碰我,我碰你,不会发生危险?
2、 为什么碰碰车有好脾气?或怎样才算是好脾气?
3、 用儿歌来总结幼儿的回答。
三、通过简单游戏让幼儿学习朗诵儿歌。
1、 老师边与幼儿游戏边示范朗诵儿歌。
2、 请幼儿自觉学习儿歌,让学得好的幼儿,老师要求他一起参加游戏并奖游戏票一张。在自觉的游戏中,幼儿学会朗诵儿歌。
3、 讲明简单的游戏规则,并用儿歌节奏约束幼儿碰撞行为。
四、运用有趣的直观玩具让幼儿边念儿歌边充分游戏
1、 出示准备好的羊角球当碰碰车,进一步激发幼儿游戏欲望,并巩固对儿歌内容的掌握。
2、 教师示范羊角球当碰碰车的玩法,要求幼儿尽量用羊角球去碰。
3、 幼儿充分游戏。
4、 小结鼓励后让幼儿边念儿歌边出
[1] [2] 下一页
活动室。
附:儿歌《碰碰车》
碰碰车
碰碰车, 好脾气,
你碰我, 我碰你,
"对不起","没关系",
大家笑嘻嘻。
上一页 [1] [2]
,儿歌《碰碰车
上一篇:我也想飞
《儿歌《碰碰车》相关文章
最新文章
- · 中班语言活动:秋天的颜色
- · 中班语言活动:小乌龟开店
- · 中班英语活动:I like……
- · 中班语言活动——森林乐翻天
- · 中班语言:老师的手
- · 科学、语言整合活动《谁跟小绵羊去避暑》
- · 中班语言猜猜我有多爱你
- · 中班语言娃娃请客
- · 语言:小猴卖“O”
- · 中班语言乌鸦喝水
热门推荐
- · 中班语言活动《迪士尼之旅》
- · 中班语言活动——森林乐翻天
- · 中班语言活动《老鼠的皮鞋车》
- · 天安门教案
- · 中班语言活动《数脚》
- · 中班走迷宫教案
- · 老鼠三兄弟教案
- · 中班语言活动:会说话的手
- · 中班语言教案:聪明的小蛋壳
- · 中班语言活动:一起看图书