科学《不用种子也能繁殖吗》教学反思

在探究《不用种子也能繁殖吗》一课时，让学生明白，不用种子繁殖，其实是用植物体上的一小部分来繁殖后代的。为验证这个问题，我们师生利用“胡萝卜的根来繁殖”。
我们把胡萝卜的头部切下来一段，浸在盘子里的水中。过了一段时间当它长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。这种繁殖法与用种子繁殖进行对比。一些热爱科学的学生做得很好。这对学生以后的发展会有一定的启示。甚至会激发学生一生的探究兴趣。
我想：只要善于动手、动脑，勤钻研就会创造更美好的生活。

• 工作总结
• 工作计划
• 活动设计
• 教学反思
• 教育笔记
• 管理经验
• 管理法规制度
• 亲子游戏
• 儿童保健
• 幼儿饮食
• 家庭急救
• 儿歌童谣
• 幼儿园教案
• 更多分类

• · 四年级上册科学《一次奇妙的旅行》实录及
• · 小学美术《我和昆虫》教学反思
• · 《植物的共同特点》教学反思
• · 科学《我的阳光小屋》教学反思
• · 小学科学《猫头鹰》教学反思
• · 三年级美术应用课《我设计的一本书》教学
• · 二年级体育《投掷纸飞机》教学反思
• · 《我的劳动感受》教学反思
• · 小学音乐《十二生肖歌》教学反思
• · 美术课《漂亮的花边》教学反思
• · 西师版信息技术《可爱的大熊猫》教学反思
• · 美术课《字的创意设计》教学反思
• · 《家乡的美景》教学反思
• · 小学信息技术《下载网页》教学反思
• · 小学科学《混合身边的物质》教学反思
• · 美术《神气的小厨师》教后反思
• · 小学美术《窗外的景色》教学反思
• · 《生活离不开电话》教学反思
• · 小学科学《摆的研究》教学反思
• · 科学四年级上册《食物中的营养》教学反思
• · 小学音乐第四册《兽王》教学反思