如何选择教育科研课题
11-08 12:26:19课题研究
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如何选择教育科研课题,
(3)从小的课题起步。研究课题的范围大,领域宽,往往是教师做研究容易出的毛病。特别是教师个体做大课题,往往力不从心。从小课题起步是一种好的策略。比如,“探究性学习→语文探究性学习→高中语文探究性学习→高中语文阅读教学中的探究性学习”这四个课题中,很显然,最后一个课题的研究做起来就容易了。诸如“数学学习兴趣的培养”“学生作文修改能力的培养”等等,这些短小精悍的课题研究,既能有效改变教学工作,教师个人又容易出成果,研究的效益就会提高。要作高效的教育科研。
总之,确定一个项目,需要知己知彼,既应对问题研究的状况和价值进行充分的了解和分析,又应理性地估量自己的主客观条件,这样,就容易找到一个适合自己做的有意义的教育科研课题。
四、课题的主要来源:
1、从教育行政部门、教育科研院(所)、有关学术团体,教育科研管理部门下达的课题指南的启发下提出自己的研究课题,或者从中直接选择课题。
2、从教育教学实践中提出课题。
3、从教育理论学习中发现问题提出课题。
4、从教育文献资料中分析、比较、提出课题。
五、注意事项
1、把握学科前沿动态、选择自己学有所长的研究方向。
2、解读课题指南,联系自身工作实际。
3、激发自身研究兴趣,提倡扬长避短。
4、发挥团体优势,协作攻关。
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