骨干教师管理办法
11-08 12:25:08校务资料
浏览次数:402次
标签：校务资料大全,http://www.duosi8.com
骨干教师管理办法,
第一章 总则
第一条
为贯彻落实《****中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，加强本校教师队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精良、与推进教育现代化相适应的骨干教师队伍，制定本办法。
第二条 骨干教师是指有良好师德师风、较高教育教学水平、较强教育教学研究能力、能发挥示范带头作用的教育教学工作者。
第三条 骨干教师实行届次任期制，每届任期三年，可连评连任。骨干教师的评选认定每年10月进行一次。
第四条 骨干教师的评选范围：在校的所有责任教师。
第五条 学校应努力创造条件，保证骨干教师各项权利和待遇的落实。
第二章 申报条件及评选程序
第六条 申报骨干教师应具备下列条件：
1、认真贯彻执行国家教育方针政策，爱岗敬业，遵纪守法，教书育人，师德高尚。近三年年度考核合格以上。
2、从事教育教学工作五年以上，具备本科学历或研究生课程进修班结业证书。
3、教育思想先进，教学经验丰富，教学效果好，所任教学科业绩在全市处于领先地位。担任过班主任工作或其它德育工作，并有一定成效。学校^领`导坚持教学第一线，任课、评课、研究教学且有成效。
4、具有较强的教科研能力，积极参加教学领域的改革，其成果受到同行公认和区级以上教科研部门认可。近三年内学术论文在省级以上刊物公开发表（或获二等奖）一篇以上，或者市级公开发表（或获一等奖）两篇以上。能承担区级以上公开课、示范课、研究课、获得区级年底优质课证书。
5、熟练运用现代教育技术辅助教育，45周岁以下的教师须取得“现代教育技术合格证”且达到“四会”：会上网查阅资料、会使用教学课件、会使用计算机备课、会制作课件。
6、积极参加继续教育学习，完成规定的学时学分，修完骨干教育培训规定的课程，经考查考评合格，取得骨干教师培训合格证书。
7、具有一定的^领`导和组织业务的能力以及较强的合作精神，能在教学教研工作中发挥积极带头作用。
第七条 申报者的任课、发表的论文、教学业绩必须与申报学科一致。
第八条 评选骨干教师由本人申请，学校推荐，区教育局组织考核、认定。
第九条 学校成立骨干教师评议推荐小组，负责骨干教师的审查、评选和向区教育局推荐。
第三章 职责与待遇
第十条 骨干教师在履行教师基本职责的基础上，应履行下列职责：
1、承担学校或区以上教改、科研课题并取得成绩。
2、培养1-2名教师。
3、每学期承担一次校级以上公开教研活动和一定的校本培训任务。
4、任教学科质量位于市内同类学校前列。
5、参加各种形式的继续教育学习，在学习中进一步坚定专业思想，更新知识，发展能力。
第十一条 骨干教师在任期内享受以下待遇：
1、优先参加各种学术交流及教研培训等活动。
2、在评审专业技术职务中，同等条件下优先推荐上报。
3、参与竞争上岗，聘任优先。
4、骨干教师由所在学校发给一定数量的津贴，其标准暂定每月40元。
5、市级学科带头人从骨干教师中产生，特级教师从市级学科带头人中产生。
第四章 考核与管理
第十二条
骨干教师实行动态管理，病故、退休、外调和其他原因脱离教育教学岗位者，其骨干教师资格自然取消。对在职在岗的骨干教师每年考核一次，考核由教育局人事股和学校共同实施。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核不合格者，取消骨干教师称号。
第十三条 骨干教师不能履行职责或有下列情形之一者，考核为不合格等次：
1、年度考核未达到合格等次。
2、严重违反工作纪律或学校规章制度。
3、不能坚持正常工作达半年以上，学校^领`导未承担课堂教学任务达半年以上。
4、有体罚、变相体罚或侮辱学生、违规收费、有偿家教等违背师德的行为。
5、任教学科与评定学科不符。
第十四条 各学校（单位）要建立好骨干教师档案，教育局人事股和学校各存一份。骨干教师每年向所在单位述职一次。
第五章 附则
第十五条 本办法由学校负责解释。
第十六条 本办法自二OO二年五月一日起施行。，骨干教师管理办法
第一章 总则
第一条
为贯彻落实《****中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，加强本校教师队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精良、与推进教育现代化相适应的骨干教师队伍，制定本办法。
第二条 骨干教师是指有良好师德师风、较高教育教学水平、较强教育教学研究能力、能发挥示范带头作用的教育教学工作者。
第三条 骨干教师实行届次任期制，每届任期三年，可连评连任。骨干教师的评选认定每年10月进行一次。
第四条 骨干教师的评选范围：在校的所有责任教师。
第五条 学校应努力创造条件，保证骨干教师各项权利和待遇的落实。
第二章 申报条件及评选程序
第六条 申报骨干教师应具备下列条件：
1、认真贯彻执行国家教育方针政策，爱岗敬业，遵纪守法，教书育人，师德高尚。近三年年度考核合格以上。
2、从事教育教学工作五年以上，具备本科学历或研究生课程进修班结业证书。
3、教育思想先进，教学经验丰富，教学效果好，所任教学科业绩在全市处于领先地位。担任过班主任工作或其它德育工作，并有一定成效。学校^领`导坚持教学第一线，任课、评课、研究教学且有成效。
4、具有较强的教科研能力，积极参加教学领域的改革，其成果受到同行公认和区级以上教科研部门认可。近三年内学术论文在省级以上刊物公开发表（或获二等奖）一篇以上，或者市级公开发表（或获一等奖）两篇以上。能承担区级以上公开课、示范课、研究课、获得区级年底优质课证书。
5、熟练运用现代教育技术辅助教育，45周岁以下的教师须取得“现代教育技术合格证”且达到“四会”：会上网查阅资料、会使用教学课件、会使用计算机备课、会制作课件。
6、积极参加继续教育学习，完成规定的学时学分，修完骨干教育培训规定的课程，经考查考评合格，取得骨干教师培训合格证书。
7、具有一定的^领`导和组织业务的能力以及较强的合作精神，能在教学教研工作中发挥积极带头作用。
第七条 申报者的任课、发表的论文、教学业绩必须与申报学科一致。
第八条 评选骨干教师由本人申请，学校推荐，区教育局组织考核、认定。
第九条 学校成立骨干教师评议推荐小组，负责骨干教师的审查、评选和向区教育局推荐。
第三章 职责与待遇
第十条 骨干教师在履行教师基本职责的基础上，应履行下列职责：
1、承担学校或区以上教改、科研课题并取得成绩。
2、培养1-2名教师。
3、每学期承担一次校级以上公开教研活动和一定的校本培训任务。
4、任教学科质量位于市内同类学校前列。
5、参加各种形式的继续教育学习，在学习中进一步坚定专业思想，更新知识，发展能力。
第十一条 骨干教师在任期内享受以下待遇：
1、优先参加各种学术交流及教研培训等活动。
2、在评审专业技术职务中，同等条件下优先推荐上报。
3、参与竞争上岗，聘任优先。
4、骨干教师由所在学校发给一定数量的津贴，其标准暂定每月40元。
5、市级学科带头人从骨干教师中产生，特级教师从市级学科带头人中产生。
第四章 考核与管理
第十二条
骨干教师实行动态管理，病故、退休、外调和其他原因脱离教育教学岗位者，其骨干教师资格自然取消。对在职在岗的骨干教师每年考核一次，考核由教育局人事股和学校共同实施。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核不合格者，取消骨干教师称号。
第十三条 骨干教师不能履行职责或有下列情形之一者，考核为不合格等次：
1、年度考核未达到合格等次。
2、严重违反工作纪律或学校规章制度。
3、不能坚持正常工作达半年以上，学校^领`导未承担课堂教学任务达半年以上。
4、有体罚、变相体罚或侮辱学生、违规收费、有偿家教等违背师德的行为。
5、任教学科与评定学科不符。
第十四条 各学校（单位）要建立好骨干教师档案，教育局人事股和学校各存一份。骨干教师每年向所在单位述职一次。
第五章 附则
第十五条 本办法由学校负责解释。
第十六条 本办法自二OO二年五月一日起施行。，骨干教师管理办法
- ·上一篇：2016年上期六年级语文教学工作总结
- ·下一篇：小学二年级语文教学总结
《骨干教师管理办法》相关文章
- › 小学数学骨干教师研修总结报告
- › 2016年骨干教师培训学习心得体会
- › 中小学骨干教师国家培训计划语文班培训心得
- › 小学英语骨干教师培训心得
- › 新课程小学常识骨干教师训练感悟
- › 小学英语骨干教师培训心得体会
- › 区骨干教师任期述职报告
- › 小学骨干教师评选方案
- › 2016年山东省专业骨干教师培训心得体会
- › 语文骨干教师培训心得体会1000字
- › 省级骨干教师培训心得体会
- › 中学语文骨干教师培训心得
- 在百度中搜索相关文章：骨干教师管理办法
tag: 教师 校务资料，校务资料大全，教育文档 - 校务资料
相关分类
热门推荐
- · 学校参观路线及解说词
- · 学校2016第二学期工作总结
- · 小学2016年春季教学工作计划
- · 创建平安和谐校园工作方案
- · 努力办好让人民满意的教育
- · 陈宅镇小为高年级学生进行青春期教育
- · 2016年教师节讲话
- · 做一个有思想的教师
- · 2016学年下学期年学校安全教育工作总结
- · 优化教育教学过程管理 全面提高教育教学
- · 成功学校应该具备的素质
- · 学校迎省教育示范县检查工作总结
- · 加强文化建设 提升育人品味-校园文化建设
- · 六年级安全教育活动方案
- · 学校党支部入党政审报告
- · 多媒体教室使用管理制度
- · 明光小学2016学年度第二学期绿化工作总结
- · 以“问题管理”促毕业班后期教学上台阶
- · 学校实验教学工作总结
- · 学校反邪教工作措施安排
- · 教师的三种习惯培养