《小马虎旅行记》教学

　　教学目标：

　　1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。

　　2、帮助学生掌握克服做事粗心，马虎，无耐心，无毅力的技巧。

　　教学重点，难点

　　指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　教学准备：

　　《小马虎旅行》卡通连环画

　　歌曲《粗心的小画家》录音带

　　教学过程

　　第一课时

　　一、表演唱《粗心的小画家》

　　1、学们记得歌曲《粗心的小画家》吗？现在我们来听录音做表演唱

　　2、同学们唱完这首歌，在看看歌词，你觉得这位小画家是个怎样的小画家呢？

　　（让学生起七嘴八舌地讨论，充分说）

　　二、漫游马虎图

　　1、确实是一个粗心的小画家，他太马虎了。你们知道吗？还有更马虎的呢。

　　让学生自由读教材中连环画《小马虎旅行记》

　　2、同学们看完连环画后，想些什么？想说些什么？

　　三、续编故事

　　1、小马虎做了这么多的马虎事，他后悔了吗？还是继续？

　　2、同学们把故事编的很好，很有创意，各人有各人的独到见解，请同学们回家后把故事讲给爸爸妈妈听，好吗？

　　第二课时

　　四、智闯马虎宫

　　1、同学们上一节课续编故事编的很好，咱们这一节课来做个游戏好不好？请同学们分小组做游戏“智闯马虎宫”。

　　2、同学们在做“智闯马虎宫”游戏时，要边玩边思考。

　　（1）迷宫图里在哪些事情上标有地雷？

　　（2）在闯迷宫的游戏中你有什么感受？有什么想法？

　　五、火眼金睛

　　活动准备，把教材上的48页上的图放大，或做成投影片

　　1、请同学们看图，我们来做一个游戏“火眼金睛”，看谁捉马虎捉得多，看谁最细心。

　　六远离小马虎

　　请同学们找一找自己身上的“小马虎”并把他写到纸飞机上，然后带领同学们放飞飞机，远离小马虎。

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