【原】一模后反思教学
11-08 12:24:17教育教学反思
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【原】一模后反思教学,
【原】一模后反思教学
高三第一次模拟考试结束了,这是一个非常好的时机,值得把握这个时机好好反思一下以前的教学,以为后来的教学做指导。
学生分析:
好的方面:①13班学生课堂思维活跃,积极思考发言,课堂学生领悟力高。②9班部分学生能积极思考,并且对物理感兴趣。要保持课堂的积极氛围。
不足之处:①学生课外学习时间太少,课前大多数时候不能完成课前布置的作业,从而使上课的效率降低,节奏变慢而使教学容量上不去,对好学生不利。因此以后对学案的完成情况作好课前督查力度。②学生在答题中,暴露了2个问题:1是审题不清,2是计算题不规范。以后要注意对学生的解题规范的要求,特别是文字说明。③学生的作业量太少,以后要稍微增加一些习题作巩固训练。
教师分析:
好的方面:①能为每一节课做充分的准备,课堂内容分类清楚,方法指导到位。②特别重视学生学习方法指导,不搞题海战术,绝对靠课堂效率出成绩,要求学生注重知识的总结和方法分析。在习题之前先巩固方法后再做题,才能达到巩固方法的效果,对于提高学习效率的方法清晰。应继续强高效学习方法。
不足之处:①课前备课效率不高,办公室太吵。分心严重,备课耗时太多,建议以后如果办公室吵,上实验室备课。②做题太少,未能将历年的高考题做一遍,未达到提高基本功的效果,建议以后在做题上多下功夫。③上课时过分注重了方法的点拨,忽视了学生的基础,建议以后,讲解时简单一些,详细一些。课堂步骤尽量简洁一些,有可能导致学生越听越复杂,一轮复习不求太难,不能为了变式而任意扩大难度,我们学生基础差,方法讲到位即可。④对学生的要求不够高,对学生的作业缺少要求,在以后要加强对学生的作业的督察。⑤自己没有一定的学习计划,以致很多时间由于不知道做什么事而浪费,更没有读书的计划,以后加强读书,对于计划可以用周计划与每天计划相结合。
,【原】一模后反思教学
【原】一模后反思教学
高三第一次模拟考试结束了,这是一个非常好的时机,值得把握这个时机好好反思一下以前的教学,以为后来的教学做指导。
学生分析:
好的方面:①13班学生课堂思维活跃,积极思考发言,课堂学生领悟力高。②9班部分学生能积极思考,并且对物理感兴趣。要保持课堂的积极氛围。
不足之处:①学生课外学习时间太少,课前大多数时候不能完成课前布置的作业,从而使上课的效率降低,节奏变慢而使教学容量上不去,对好学生不利。因此以后对学案的完成情况作好课前督查力度。②学生在答题中,暴露了2个问题:1是审题不清,2是计算题不规范。以后要注意对学生的解题规范的要求,特别是文字说明。③学生的作业量太少,以后要稍微增加一些习题作巩固训练。
教师分析:
好的方面:①能为每一节课做充分的准备,课堂内容分类清楚,方法指导到位。②特别重视学生学习方法指导,不搞题海战术,绝对靠课堂效率出成绩,要求学生注重知识的总结和方法分析。在习题之前先巩固方法后再做题,才能达到巩固方法的效果,对于提高学习效率的方法清晰。应继续强高效学习方法。
不足之处:①课前备课效率不高,办公室太吵。分心严重,备课耗时太多,建议以后如果办公室吵,上实验室备课。②做题太少,未能将历年的高考题做一遍,未达到提高基本功的效果,建议以后在做题上多下功夫。③上课时过分注重了方法的点拨,忽视了学生的基础,建议以后,讲解时简单一些,详细一些。课堂步骤尽量简洁一些,有可能导致学生越听越复杂,一轮复习不求太难,不能为了变式而任意扩大难度,我们学生基础差,方法讲到位即可。④对学生的要求不够高,对学生的作业缺少要求,在以后要加强对学生的作业的督察。⑤自己没有一定的学习计划,以致很多时间由于不知道做什么事而浪费,更没有读书的计划,以后加强读书,对于计划可以用周计划与每天计划相结合。
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