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高中说课评课

大家好!今天我讲的热点问题是轨迹问题。 一、轨迹问题在教材中的地位和作用二、轨迹问题的高考命题走向三、轨迹问题的大纲要求及应试策....高中说课评课
【设计理念】 在《高中化学课程标准》的指导下,我力求实现:“课程的设计以学生的发展为本,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这....高中说课评课
《想北平》说课稿华盛虹溪中学 高玉婷一、说教材 《想北平》是高中语文第三册读本里的一篇文章,跟散文配套使用。目的在于让学生能利用....高中说课评课
一、介绍“我”为什么要选这节课。(主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。) 介绍大气的运动在大气环境....高中说课评课
一、说教学思想长期以来我们在设计类学科的素描教学中,沿用了造型学科的教学内容与方式,但教学中我们较难解决两者在观念、目的和方法上的....高中说课评课
课 题:设计素描与传统素描的区别(理论课)课 时:1课时班 级:电脑美术设计二年级教学目的:了解设计素描、比较设计素描与传统素描两者....高中说课评课
一、说教材的地位和作用 《决定美利坚命运的内战》本课分为3个子目,分别是“工厂和种植园主的冲突”“废除奴隶制是我义不容辞的责任”和“....高中说课评课
引言:在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学....高中说课评课
各位领导、各位专家大家好! 今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。 一、 说教材 本节教材内容位于高中地理(必修)上册的第一单元第....高中说课评课
一、教材分析 (一)教材内容及地位 这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成,再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动....高中说课评课
一、课的内容: 省编教材高中一年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。 二、教材分析: 篮....高中说课评课
《简谐运动》这一节是第九章第一节。这一节内容是研究周期性运动的一种方法。学习本节有利于训练学生的思维,培养学生的素质,提高学生的分....高中说课评课
一、教材分析: 本框是第一框的理论归宿,也是认识论的重要理论之一,学习的目的就是要我们要重视发挥人的自身能力,即主观能动性,在发挥主....高中说课评课
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