亲子游戏5则
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在我孩子一岁半左右的时候，我为了让他能区分不同动物的叫声，我们经常和他玩的一种亲子游戏是我们模仿动物的叫声，让孩子猜猜是哪一种动物。孩子很感兴趣。在玩玩乐乐中学会了不少东西。
具体玩法如下：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如小猫叫声、小狗叫声、小鸭子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
据书上讲这是一则用听觉进行判断的游戏，可以刺激宝宝的右脑哦。
游戏名称： 瓢虫旅行记
目标：1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。
2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。
准备：拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。
方法：
1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下，沿垫子爬过，然后钻过拱门，站起跑向大白菜，捉一条毛毛虫回起点。
2、每组10人，分三组进行。
规则：家长不能在幼儿的活动场地走跑，幼儿独立完成。
小班 游戏： 叠手绢
寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨艳青
活动目的：
培养幼儿动作的准确性，灵活性和初步的兴趣。劳动兴趣。
活动准备 ：
一根长绳上面间隔挂六块小手绢，（绳子与地面的距离让全体幼儿都能摸到为宜），手绢下面都放一把小椅子。
活动过程：
开始部分：放音乐，幼儿随老师一起做热身模仿动作。
基本部分：
教师讲解游戏玩法：把幼儿分成五人一组，五人都站在离绳子5——10米的起点线上。全体幼儿念儿歌：“小手绢，真漂亮，一叠再叠，成四方，比比看，谁的小手最能干。”念完儿歌，参赛的五名幼儿，同时跑到绳子前，各自取下一块小手娟，按老师事先教会的方法，在椅子上整整齐齐的叠好，先完成者为优胜。游戏直到每个小朋友都做一遍结束。给各组优胜者发一奖品。
结束部分：教师小结，老师和幼儿一起收拾物品，随后让孩子如厕、洗手、喝水。
送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
游戏1 我是好驾驶
让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁
准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)
游戏说明：
1.邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。
2.当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。
注意事项：
1.由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。
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