学校德育工作经验总结

11-08 12:26:50校务资料

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实施生态德育，促进持续发展

本学期学校德育工作以十七大精神为指导，继续深入贯彻党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的一系列文件精神，以及^***总书记关于社会主义荣辱观重要讲话精神，坚持科学发展观，坚持以学生为本，积极实施“生态德育”工程。加强少年儿童的爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养儿童良好的行为习惯和道德品质，努力建设资源节约型、环境友好型学校，促进少年儿童德、智、体、美等方面全面和谐可持续发展，推动校园精神文明建设取得新进展新成效。

（一）以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，扬荣弃耻，弘扬中华民族优良传统

^***总书记提出的“^***”，导向鲜明，内涵深邃，精辟概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向，为我们青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供了准绳。^***总书记重要讲话发表后，学校把社会主义荣辱观教育作为加强学生思想道德建设的一项重要任务,学校闻风而动，在校园内开展“树立社会主义荣辱观”的教育活动，营造浓厚氛围，掀起学习^***。红领巾广播站把社会主义荣辱观的宣传作为当前宣传报道的重要内容，深入宣讲社会主义荣辱观。一是利用“公民道德建设宣传月”开展“扬荣弃耻，从我做起”系列活动，学校隆重举行“扬八荣，弃八耻，从我做起”活动启动仪式，制定《实施方案》，分发“倡议书”，作《加强自身素养，成就精彩人生》演讲，组织学校^领`导、全体师生在鲜艳的横幅上签名铭志，表明全校师生对参与活动的积极态度和高涨热情。二是学校充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用，同时发挥学校、爱国主义教育基地、社区文化服务中心的阵地作用，在学生中深入进行社会主义荣辱观学习教育活动，把树立和落实社会主义荣辱观的普遍要求与不同层次学生的具体情况有机结合起来，制定实施规划，重点开展“五个一”活动：即在每个班级张贴一张“^***”座右铭或宣传画，举行一次以“^***”为主题的新闻播报会，举办一次以“^***”为内容的主题班会，编写传唱一首关于“^***”的新童谣，出版一期以“^***”为主题的宣传板报和“五进”（即让“^***”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动）活动，举行了“知荣辱、树新风，做新时代好少年”签名仪式和征文演讲、童谣创编等活动，组织参加了市“树立社会主义荣辱观知识问答”，使“^***”的社会主义荣辱观在师生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。五年六班还针对本班的实际，制定了班级的“^***” ，并把“^***”的内容融进活动棋中，创编了“^***”活动棋，让学生在下棋活动中，知荣辱，受教育。泉州电视台在泉州新闻联播节目中，报道了我校班队开展“^***”主题教育活动的情况。

学校还充分利用爱国主义教育基地、重要法定节日、宣传阵地、文化影视等开展突出爱国主义主题的、学生喜闻乐见的、能广泛参与的活动，大力弘扬伟大的民族精神。“清明节”我们组织五年段的同学祭扫了烈士纪念碑，缅怀先辈的业绩，学习先辈的革命精神，继承先辈的光荣传统；组织观看了“和谐中国”残疾人艺术团演出和爱国主义教育影片《太行山上》、《两个小八路》，开展了社会主义荣辱观影评征文活动，五年二班的杜铮莹、五年六班的陈泽锟等同学获得一等奖；开展了“我与博物馆”征文活动，五年四班的苏亦瑜、五年一班黄锦鸿、五年六班崔荣宰等同学获得一等奖；举行了“诚信泉州”故事比赛和“我是祖国小主人”演讲比赛，五年二班的杜铮莹、五年五班的林菁颖获得“诚信泉州”故事比赛一等奖，五年二班的杜铮莹、三年四班的叶伊晗、四年二班的王冬凝、五年四班的邱伊宁等同学获得“我是祖国小主人”一等奖，五年二班的杜铮莹获得泉州市诚信泉州故事比赛二等奖，杜铮莹和三年四班叶伊晗还获得泉州市“我是祖国小主人”演讲比赛三等奖；二年一班郭淳获得市弘扬华侨爱国爱乡精神演讲二等奖，三年六班李蔚获得市弘扬华侨爱国爱乡精神演讲三等奖。

在“十一五”规划开始实施之际，我们还组织开展了“回顾‘十五’辉煌成就，展望‘十一五’美好前景”主题教育活动。根据中宣部的要求，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“十五”时期我国经济社会发展的辉煌成就、“十一五”规划的宏伟蓝图，通过板报、红蜻蜓电视台、红蜻蜓队报宣传“十五”时期我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，宣传“十一五”规划的总体目标、指导方针和重大部署，实施“十一五”规划的新举措、新进展、新成效；举行了“回顾‘十五’辉煌成就，展望‘十一五’美好前景”电脑作画比赛、主题班队会观摩等活动。让广大师生通过活动，进一步认识我们取得的成就辉煌灿烂，从而不断增强推进改革开放和现代化建设的自豪感和自信心；进一步认识到，中国特色社会主义道路越走越宽广，只要全国各族人民团结奋斗，把力量凝聚到贯彻落实“十一五”规划的各项任务上来，在以^***同志为总书记的党中央坚强^领`导下，万众一心为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、和谐学校而奋斗，我们就一定能够实现现代化建设的宏伟目标。在学校举行的“回顾十五，展望十一五”电子作画比赛中，五年一班、五年五版、五年六班、五年四班、四年一班、四年六班、四年三班、四年二班获得优秀组织奖，五年一班黄斯瑜、五年六班陈华欣等同学获得一等奖。五年五班举行了“喜迎农运会”中队主题观摩活动，内容形式活泼多样，富有教育意义，受到与会者的高度好评。

（二）以“坚持人与人一起成长”为教育主题，抓好养成教育，塑造良好道德

养成教育是学校德育工作的重中之重。持之以恒地抓好行为规范的养成教育，有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为，改善当前道德建设比较薄弱的状况，有利于提高青少年的思想道德素质，使他们在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长，有利于学校良好校风的形成和精神文明建设的发展。

本学期我们以《规范》、《守则》为准则，结合道德规范的具体要求，少年儿童生活中存在的道德行为问题入手，制定一些有利于少年儿童养成良好行为习惯的规章制度和评价制度，并付诸实施，反复训练，使少年儿童将道德要求化为实际行动，并最终形成习惯。开学初第一个月，作为学校行为规范教育月，我们矢志不移地抓好学生的行为规范教育工作，让大家重温《守则》和《规范》并落实到日常的一言一行中。学校德育室进行了《守则、规范》的抽检和知识竞赛，活动月结束后，各班做了总结工作，并针对存在的问题采取措施，不断提高学生的文明素养。

我们还把养成教育和学雷锋活动有机结合起来，使学雷锋、学先进成为少年儿童一种自主的意识、潜在的动力。今年3月5日是^***同志“向雷锋同志学习”题词43周年纪念日，我们利用这一契机，大力弘扬雷锋精神，开展了“传播弘扬雷锋精神，践行道德规范，诚信在我心中”系列活动（“三八节送给妈妈一个惊喜”的“五个一”活动、3月12日“我给大地送片绿”植树护绿活动、学雷锋钉子精神的“四校达标”活动、教室“齐洁美”活动、“我为学校做一件好事”活动、“学雷锋、树新风、讲文明”班级板报评选活动、向农村小学、幼儿园、向受灾地区捐款捐物等活动），把学雷锋“公而忘私、助人为乐”与“情系农村小伙伴的希望工程、扶残助残献爱心、手拉手送温暖、”等结合；学雷锋“全心全意为人民服务”与“雏鹰假日文明小队在行动、志愿者行动”等结合；学雷锋“钉子精神”与“学好科学文化的敬业精神”结合；学雷锋“对待同志像春天般的温暖”与“做个团结友善、诚实守信的好少年”活动结合……不断强化道德要求，使学先进、讲奉献成为同学自觉的行动。在好事天天做竞赛活动中，一年一班、一年五班、二年二班、二年六班、三年三班、三年六班、四年二班、四年六班、五年一班、五年五班、六年三班、六年五班被评为“爱心先锋”中队；一年一班、二年一班、三年一班、四年一班、五年二班、六年一班等班级被评为“爱心行动”中队，有120多人次拾到东西主动上交。在“春天的誓言”评选活动中，二年四班的黄铮、三年四班的张诗婕、四年一班的庄喆、五年六班的杨书凡、六年四班的杨思韬等同学获得一等奖。本学校顺利通过泉州市德育工作检评，被评为泉州市德育工作先进集体，在市直小学中，是唯一获得这一荣誉的学校。六年一班和六年五班被评为泉州市先进班集体。一年级1班等19个班级被评为学校文明班队。

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