小学科学发展观第二阶段总结报告
04-10 15:07:23工作总结
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小学科学发展观第二阶段总结报告,
2,聘请专职心理健康教育指导教师.
这项工作校长室8月份已具体落实,现人员已到位,从根本上改变了我校没有心理健康教育专业师资的现象.
3,建立心理健康咨询室.
学校在暑期中,根据上级教育行政部门的规定,已建立心理健康专用咨询室,按标准配齐了有关设备设施.
4,8月4日行政会上讨论决定新学年起设立心理健康教育课程,开展各类心理健康教育活动,并对学生,教师,家长开展心理健康辅导讲座等.
5,暑期中已完成构建学校,班级二级心理危机干预网络,并于今年底在校园网上开设心理健康教育平台.
6,加强师德师风教育,坚决杜绝部分教师对学生讽刺挖苦现象.
新学年我们要不断强化师德师风调查工作,根据学校实际,不断调整调查对象和评价指标分值,并视违反师德的情况进行跟踪调查.
7,加强教师维护学生合法权益,依法从教的教育,暑期中我们已修订了教师提倡"寄语",杜绝"忌语"各20条的制度,开学后下发.
8,关注教师身心健康,克服职业倦怠现象,提升在校幸福指数.
一是进一步完善了思想政治工作的方式方法,暑期中领导班子成员普遍对教工进行了家访,沟通思想,帮助教工解决了一些工作,学习,生活上的困难.同时,在新学年还要及时解决教工中苗头性,倾向性问题,要讲政治,讲正气,讲大局有针对性地做好干部,教师的思想政治工作.
二是学校领导班子及时对教师的工作进行全面考核,到6月底为止评出了市,区,镇,校17位先进教师,树立了先进典型.新学年我们还要组织教师开展评比,演讲,交流等专业活动,激励教师比学赶超.
三是关注教师身体健康,添置健身器材,建造教师健身房,8月份已完成.
四是在新学年里,工会建立教师文体艺术社团,经常性地开展活动,进一步增强教工间的沟通和团结.
9,加强领导班子和党员干部队伍自身建设,提高干部队伍整体素质.
①在新学年里,学校党政班子要经常性的开展对党员干部的教育与培训,拓展工作思路,发挥主观能动性,提高班子队伍的整体素质,提高党员干部的执行,服务和创新能力.
②继续开展"讲党性,重品行,做表率"的党员意识教育,实施党员培训,达到规定课时.加强作风建设,重点强化表率作用和政治意识,责任意识,大局意识的教育,坚持开展批评与自我批评.
③年内要加强教代会代表对干部的评议,主动接受教师的监督.评议内容根据学校干部队伍情况适时修改,并及时做好反馈.
(九)做好群众满意度测评.
结合学校实际工作与学实活动的具体内容,学校研究制定了群众满意度测评方案,对学习实践活动效果和对开展学习实践活动情况的满意度进行测评,拟在8月底进行测评,测评结果将在校园网上公示.
(十)紧贴实际,落实了学习实践特色活动
1,及时在党员中开展"我是党员我先行"——针对学校存在问题进行案例的撰写工作.
每位党员都认真撰写了案例.既有案例背景,又有原因分析和对策措施,为领导班子撰写分析检查材料和整改落实的措施等提供了素材.三,学习实践活动取得的成效
学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实,有序,全面推进,成效明显,主要表现在以下五个方面.
提高思想认识有新进步.
在学习实践活动中,广大党员干部,党员,教师进一步把握科学发展观的深刻内涵,精神实质和根本要求,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,增强大局意识,责任意识,服务意识等方面取得明显进步.学校党支部在认真总结经验,全面分析的基础上,形成了五项共识:一是只有坚持以科学发展观为统领,才能实现学校各项工作又好又快发展;二是只有紧紧围绕社工委,教育署党委和我校党政的工作部署,统一思想和行动,才能形成工作上的合力;三是只有着力提高管理能力和服务水平,才能树立学校办学发展的新形象;四是只有以创新思维破解工作难题,才能使学校各项工作获得不竭动力;五是只有发扬求真务实的工作作风,才能开创学校教育教学工作新局面,实现构建和谐校园的新目标.
(二)解决突出问题有新进展.
广大党员干部,党员,教师在认真学习,分析调研的基础上,提出了许多良好建议.不断强化大局意识,从教师,学生最关心,学校发展最需要的事情做起,如:建立了心理咨询室,引进心理健康教育专职教师,开设心理健康教育课程.建造了教师健身房,整合修订了有关制度等,体现了"以人为本","以学生发展为本"的理念.
(三)创新体制机制有新突破.
我校围绕社工委,教育署学实办学习实践科学发展观工作总体要求,重点整合,完善和优化学校各项管理制度,如:学校教师师德师能考核评价细则;小学义务献血条例;小学教师提倡"寄语",杜绝"忌语"各20条制度等,切实增强了工作制度的执行力和实效性.
(四)促进科学发展有新成效.
学习实践活动期间,学校领导高度重视,认真组织落实学习科学发展观实践活动,广大教师不断提高思想认识,增强了科学发展观的意识,全校上下掀起了学习实践科学发展观活动高潮.在科学发展观的指导下,今年学校紧紧围绕当前的中心工作,将科学发展观落实到具体的工作实践当中,取得了不少辉煌成绩.如:社发局文明校创建,艺术教育特色学校,法制示范校,浦东新区绿色学校,素质教育实验校方案的实施和《文汇报》对我校素质教育实验校的办学特色连续作了四天的专题报道等.我校又是浦东新区教育信息化的领衔学校,学校"网络环境下的校本研修"课题"已成为新区一大亮点.特别是我校6月底实施新的义务献血制度以来,积极报名献血的教师多,参与体检的教师多,出现了献血指标用不完的好现象,这从一个侧面反映了学实活动的成效.
(五)工作作风建设有新提高.
学校党组织"以学生发展为本",增强党性,提高教师的师德师风师能建设,服从大局意识,树立为学生服务的意识等贯穿于学习实践活动的始终,有力的推动了思想作风和工作作风建设.广大党员干部,党员,教师在学习活动中深刻认识到:个人要服从学校整体利益,时刻要加强和提高教师自身的职业道德,学校和教师都是为学生提供服务的.只有意识到这点,才会增强自己的服务意识,以自己的服务满足服务对象的需求.一旦教师树立了服务意识,并努力提供服务时,工作中的许多情况就会发生变化,这些变化就会提高一个人的幸福感,就会让你感到工作着的美丽.这就最大限度地满足了自己的精神需求,实现了自身的社会价值.
四,学习实践活动形成的体会
(一)充分准备,深入发动是搞好学习实践活动的前提.
学习实践活动,必须在吃透,吃准学实活动精神的基础上,认真分析学校现状,制定切实可行的工作计划和保证措施.通过了广泛深入的动员,使每个党员干部,党员,教师在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想,基本原则,目标要求,活动步骤,充分激发了党员干部,党员,广大教师的参与热情,确保了活动顺利开展,扎实推进.
(二)落实制度,强化检查是搞好学习实践活动的保证.
不图形式,不走过场,扎扎实实,务求实效,是我校开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求.学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度,规范了学习任务的落实,为各个阶段,各个环节的顺利进行提供了保障,确保了学习实践活动的实效性.
(三)抓好学习,创新方式是搞好学习实践活动的基础.
集中学习学实活动文件精神和书目等"规定动作",夯实了基础理论的学习,针对学校工作的实际问题,采取丰富多样的学习,交流活动形式,学习方式上创新,是党员干部,党员,广大教师始终保持高昂热情的关键,使学习实践活动得到了持续深入.
(四)领导带头,以身作则是搞好学习实践活动的关键.
学校党政领导和党员干部积极参加各项学实活动,充分发挥带头作用,积极开展讨论,撰写心得体会,上党课,开展批评与自我批评,开展谈心活动,研究解决学习实践活动中的具体问题,极大地鼓舞了党员,广大教师学习热情,增强了学习的自觉性和工作的主动性,使学习实践活动保持了良好的态势.
(五)解放思想,作为推动学校全面工作科学发展的强大动力.
解放思想是科学发展观活的灵魂,也是破解经济社会发展难题的有力武器.每一次大发展都离不开思想大解放,每一次思想大解放又都推动了大发展.我们根据学校在新时期发展阶段的新变化,以勇于否定自我,超越自我的精神,进一步解放思想,清醒认识了自身发展过程中存在的问题和不足,自觉转变了不适应科学发展的观念和思路,从而推动了学校工作在科学发展的道路上越走越宽.
(六)剖析问题,必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准.
科学发展观坚持以人为本,要求改革发展的成果惠及广大人民群众.这次学习实践活动,我们充分发扬民主,扩大教师,学生家长代表的参与,突出解决问题,得到了广大教师,家长,学生的支持和认可.我们必须继续把实现好,维护好,发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点,着力解决教师,家长,学生最关心的突出问题,为学校教育事业健康发展创造良好的环境.
五,存在的不足与思考
我校在学习实践科学发展观活动中,虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在诸多方面的不足和问题:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部,党员政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高.二是学校和教师增强为学生的服务意识和教师的师德师风师能是一个长期工程,需要坚持不懈地长期抓下去.三是少数党员干部,党员分析检查阶段,剖析问题不够深刻,认识和理解问题的水平还不高.
，小学科学发展观第二阶段总结报告
2,聘请专职心理健康教育指导教师.
这项工作校长室8月份已具体落实,现人员已到位,从根本上改变了我校没有心理健康教育专业师资的现象.
3,建立心理健康咨询室.
学校在暑期中,根据上级教育行政部门的规定,已建立心理健康专用咨询室,按标准配齐了有关设备设施.
4,8月4日行政会上讨论决定新学年起设立心理健康教育课程,开展各类心理健康教育活动,并对学生,教师,家长开展心理健康辅导讲座等.
5,暑期中已完成构建学校,班级二级心理危机干预网络,并于今年底在校园网上开设心理健康教育平台.
6,加强师德师风教育,坚决杜绝部分教师对学生讽刺挖苦现象.
新学年我们要不断强化师德师风调查工作,根据学校实际,不断调整调查对象和评价指标分值,并视违反师德的情况进行跟踪调查.
7,加强教师维护学生合法权益,依法从教的教育,暑期中我们已修订了教师提倡"寄语",杜绝"忌语"各20条的制度,开学后下发.
8,关注教师身心健康,克服职业倦怠现象,提升在校幸福指数.
一是进一步完善了思想政治工作的方式方法,暑期中领导班子成员普遍对教工进行了家访,沟通思想,帮助教工解决了一些工作,学习,生活上的困难.同时,在新学年还要及时解决教工中苗头性,倾向性问题,要讲政治,讲正气,讲大局有针对性地做好干部,教师的思想政治工作.
二是学校领导班子及时对教师的工作进行全面考核,到6月底为止评出了市,区,镇,校17位先进教师,树立了先进典型.新学年我们还要组织教师开展评比,演讲,交流等专业活动,激励教师比学赶超.
三是关注教师身体健康,添置健身器材,建造教师健身房,8月份已完成.
四是在新学年里,工会建立教师文体艺术社团,经常性地开展活动,进一步增强教工间的沟通和团结.
9,加强领导班子和党员干部队伍自身建设,提高干部队伍整体素质.
①在新学年里,学校党政班子要经常性的开展对党员干部的教育与培训,拓展工作思路,发挥主观能动性,提高班子队伍的整体素质,提高党员干部的执行,服务和创新能力.
②继续开展"讲党性,重品行,做表率"的党员意识教育,实施党员培训,达到规定课时.加强作风建设,重点强化表率作用和政治意识,责任意识,大局意识的教育,坚持开展批评与自我批评.
③年内要加强教代会代表对干部的评议,主动接受教师的监督.评议内容根据学校干部队伍情况适时修改,并及时做好反馈.
(九)做好群众满意度测评.
结合学校实际工作与学实活动的具体内容,学校研究制定了群众满意度测评方案,对学习实践活动效果和对开展学习实践活动情况的满意度进行测评,拟在8月底进行测评,测评结果将在校园网上公示.
(十)紧贴实际,落实了学习实践特色活动
1,及时在党员中开展"我是党员我先行"——针对学校存在问题进行案例的撰写工作.
每位党员都认真撰写了案例.既有案例背景,又有原因分析和对策措施,为领导班子撰写分析检查材料和整改落实的措施等提供了素材.三,学习实践活动取得的成效
学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实,有序,全面推进,成效明显,主要表现在以下五个方面.
提高思想认识有新进步.
在学习实践活动中,广大党员干部,党员,教师进一步把握科学发展观的深刻内涵,精神实质和根本要求,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,增强大局意识,责任意识,服务意识等方面取得明显进步.学校党支部在认真总结经验,全面分析的基础上,形成了五项共识:一是只有坚持以科学发展观为统领,才能实现学校各项工作又好又快发展;二是只有紧紧围绕社工委,教育署党委和我校党政的工作部署,统一思想和行动,才能形成工作上的合力;三是只有着力提高管理能力和服务水平,才能树立学校办学发展的新形象;四是只有以创新思维破解工作难题,才能使学校各项工作获得不竭动力;五是只有发扬求真务实的工作作风,才能开创学校教育教学工作新局面,实现构建和谐校园的新目标.
(二)解决突出问题有新进展.
广大党员干部,党员,教师在认真学习,分析调研的基础上,提出了许多良好建议.不断强化大局意识,从教师,学生最关心,学校发展最需要的事情做起,如:建立了心理咨询室,引进心理健康教育专职教师,开设心理健康教育课程.建造了教师健身房,整合修订了有关制度等,体现了"以人为本","以学生发展为本"的理念.
(三)创新体制机制有新突破.
我校围绕社工委,教育署学实办学习实践科学发展观工作总体要求,重点整合,完善和优化学校各项管理制度,如:学校教师师德师能考核评价细则;小学义务献血条例;小学教师提倡"寄语",杜绝"忌语"各20条制度等,切实增强了工作制度的执行力和实效性.
(四)促进科学发展有新成效.
学习实践活动期间,学校领导高度重视,认真组织落实学习科学发展观实践活动,广大教师不断提高思想认识,增强了科学发展观的意识,全校上下掀起了学习实践科学发展观活动高潮.在科学发展观的指导下,今年学校紧紧围绕当前的中心工作,将科学发展观落实到具体的工作实践当中,取得了不少辉煌成绩.如:社发局文明校创建,艺术教育特色学校,法制示范校,浦东新区绿色学校,素质教育实验校方案的实施和《文汇报》对我校素质教育实验校的办学特色连续作了四天的专题报道等.我校又是浦东新区教育信息化的领衔学校,学校"网络环境下的校本研修"课题"已成为新区一大亮点.特别是我校6月底实施新的义务献血制度以来,积极报名献血的教师多,参与体检的教师多,出现了献血指标用不完的好现象,这从一个侧面反映了学实活动的成效.
(五)工作作风建设有新提高.
学校党组织"以学生发展为本",增强党性,提高教师的师德师风师能建设,服从大局意识,树立为学生服务的意识等贯穿于学习实践活动的始终,有力的推动了思想作风和工作作风建设.广大党员干部,党员,教师在学习活动中深刻认识到:个人要服从学校整体利益,时刻要加强和提高教师自身的职业道德,学校和教师都是为学生提供服务的.只有意识到这点,才会增强自己的服务意识,以自己的服务满足服务对象的需求.一旦教师树立了服务意识,并努力提供服务时,工作中的许多情况就会发生变化,这些变化就会提高一个人的幸福感,就会让你感到工作着的美丽.这就最大限度地满足了自己的精神需求,实现了自身的社会价值.
四,学习实践活动形成的体会
(一)充分准备,深入发动是搞好学习实践活动的前提.
学习实践活动,必须在吃透,吃准学实活动精神的基础上,认真分析学校现状,制定切实可行的工作计划和保证措施.通过了广泛深入的动员,使每个党员干部,党员,教师在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想,基本原则,目标要求,活动步骤,充分激发了党员干部,党员,广大教师的参与热情,确保了活动顺利开展,扎实推进.
(二)落实制度,强化检查是搞好学习实践活动的保证.
不图形式,不走过场,扎扎实实,务求实效,是我校开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求.学习活动实践活动领导小组通过精心制定的各种学习活动制度,规范了学习任务的落实,为各个阶段,各个环节的顺利进行提供了保障,确保了学习实践活动的实效性.
(三)抓好学习,创新方式是搞好学习实践活动的基础.
集中学习学实活动文件精神和书目等"规定动作",夯实了基础理论的学习,针对学校工作的实际问题,采取丰富多样的学习,交流活动形式,学习方式上创新,是党员干部,党员,广大教师始终保持高昂热情的关键,使学习实践活动得到了持续深入.
(四)领导带头,以身作则是搞好学习实践活动的关键.
学校党政领导和党员干部积极参加各项学实活动,充分发挥带头作用,积极开展讨论,撰写心得体会,上党课,开展批评与自我批评,开展谈心活动,研究解决学习实践活动中的具体问题,极大地鼓舞了党员,广大教师学习热情,增强了学习的自觉性和工作的主动性,使学习实践活动保持了良好的态势.
(五)解放思想,作为推动学校全面工作科学发展的强大动力.
解放思想是科学发展观活的灵魂,也是破解经济社会发展难题的有力武器.每一次大发展都离不开思想大解放,每一次思想大解放又都推动了大发展.我们根据学校在新时期发展阶段的新变化,以勇于否定自我,超越自我的精神,进一步解放思想,清醒认识了自身发展过程中存在的问题和不足,自觉转变了不适应科学发展的观念和思路,从而推动了学校工作在科学发展的道路上越走越宽.
(六)剖析问题,必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准.
科学发展观坚持以人为本,要求改革发展的成果惠及广大人民群众.这次学习实践活动,我们充分发扬民主,扩大教师,学生家长代表的参与,突出解决问题,得到了广大教师,家长,学生的支持和认可.我们必须继续把实现好,维护好,发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点,着力解决教师,家长,学生最关心的突出问题,为学校教育事业健康发展创造良好的环境.
五,存在的不足与思考
我校在学习实践科学发展观活动中,虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在诸多方面的不足和问题:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部,党员政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高.二是学校和教师增强为学生的服务意识和教师的师德师风师能是一个长期工程,需要坚持不懈地长期抓下去.三是少数党员干部,党员分析检查阶段,剖析问题不够深刻,认识和理解问题的水平还不高.
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