《借助Excel作研究报告》教学设计
第3课时 研究成果的交流评价（展示研究成果和评价研究活动）
研究报告评价要求 展示一个完整的研究报告应包含的组成部分： （1） 题目； （2） 研究目的； （3） 研究方案和实施过程； （4） 数据来源说明； （5） 原始数据； （6） 数据处理结果； （7） 研究结论和建议； *（8） 研究心得和体会； 详细解释研究报告评价表中的各项指标。（见附表1） 提出明确要求：必需以公平、公正的态度对待整个评价活动。 认真听讲。 让学生充分理解评价的标准和要求，保证评价活动的公正性和有效性。 研究报告的交流和评价 学生分组浏览各组的研究报告。 小组讨论，相互交流，根据评价标准打分，并填写一份评价反馈意见，指出研究报告中的优点和不足之处。 学生浏览、交流和讨论。 通过交流与评价，促进学生之间的相互学习、相互欣赏和相互激励。 优秀研究成果的展示 将评选出的优秀研究成果放到校园网上展示。 学生观赏，学习 将优秀成果公开展示，在更大的范围产生影响，对学生而言是一种荣誉，更是一种鼓励。
3.教学评价 附表1 研 究 报 告 评 价 表 小组编号_______ 小组成员____________ 评议人__________评价项目 评价标准 5 4 3 2 1 0 研究报告的评定 题目 是否简洁准确 课题内容 是否有创新性 是否有时效性 是否有社会科学性 研究方案 是否全面详细 是否合理可行 数据采集 是否说明来源 是否多种搜集方式 是否充足，具代表性 数据处理 是否正确运用统计方法 是否使用适当的图表说明 研究结论 是否提出明确的观点 是否具有社会意义 小组成员 态度 是否积极认真 语言表达
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