环行面积-教案
04-06 15:34:29小学六年级数学教案
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环行面积-教案,
教学内容:教科书第105页-------106页,例3。练习二十三第7,8题。
教学要求:
1,知识目标:使学生认识环形,理解和掌握计算环形面积的方法。
2,能力目标:培养学生观察,比较,分析,逻辑思维及动手解决生活中实际问题的能力。
3,思想目标:通过对知识的学习,使学生了解环形在生活中的广泛应用,提高学生的生活能力。
教学重点:
掌握环形的解答方法,会计算有关环形的应用题。
教学难点:
掌握环形的解答方法,会计算有关环形的应用题。
教学过程设计:
一, 引入。
设计意图:师生共同动手操作,直观演示。
1,引导学生画环形,剪环形,认识环形的特征,加深理解。
先画一个大圆,在大圆内再画一个同心圆,动手剪下小圆。
2,观察:剩余部分是什么图形?
3,通过刚才的动手操作,你认为这个图形的面积应该和,环行面积-教案
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