用含未知数等式解应用题－教案

《我们美丽的校园》教学案例

    教学内容

“我们美丽的校园”是人教版九年义务教育五年制小学数学第六册中的第67页、68页的内容。

教学目标

1、          能用含未知数X的等式解乘、除法一步计算的应用题。

2、          培养学生的搜集、处理数学信息，并选择有用的信息提出数学问题的能力。

3、          培养学生在解决问题的过程中，灵活运用学过的知识，进行简单的、有条理思考的能力。

4、          通过多种解法的思考与交流，让学生有体验成功愉悦的过程。

教学重、难点

找准等量关系列出含未知数等式解一步计算的乘除法应用题。

学法指导

指导学生用旧知识迁移，自主探索解决新问题。

教学设计

一、     课前寻找数学信息