能被2、5整除的数的特征－教案

能被2、5整除的数的特征   

         连都区刘英小学    江华美

教学内容：

义务教育小学数学八册第二单元

教学目标：

1、掌握能被2、5整除的数的特征，并能正确判断一个数是否能被2、5整除。

2、初步理解偶数、奇数的意义，能正确辨认偶数和奇数。

3、通过观察、猜测、探索、讨论，培养学生探究问题的能力和合作精神。

教学重点、难点：

  重点：掌握能被2、5整除的数的特征，并正确判断。

  难点：能同时被2和5整除的数有什么特征。

课前准备：

1、          每位学生明确自己的学号是几。

2、          准备红牌和蓝牌每生各一张。

3、          投影（或课件）

板书设计：

    能被2、5整除的数的特征

    5的倍数有：5、10、15、20、25、30、35、40……

个位上是0或者5的数，都能被5整除。