语文教案－失街亭－教案

失街亭 

教学目标：

1.理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。

2.理解作品的思想内容和艺术境界。

3.理解本文“文不甚深，言不甚俗”的语言特色。

教学重点：目标1、3

教学难点：目标2

教学时间：2课时。

教学方法：讨论法

教学过程：

第　一　课　时

一.教学导入：

学习《智取生辰纲》，我们了解了施耐庵那精巧的艺术构思，也欣赏了梁山好汉们的智勇双全的气概，相对于施耐庵的《水浒》，罗贯中的《三国演义》又向我们展现了另外一种波澜壮阔的历史场景和历史风云人物。今天就让我们一起去三国古战场看看那神机妙算的诸葛亮吧。

二.介绍作家作品：

罗贯中，元末明初小说家，大约生活于公元 1330年至 1400年之间，名本，字贯中，别号湖海散人。他可能是山西太原人（还有庐陵、钱培、东原等不同说法）。曾经充当元末农民起义军领袖张士诚的幕僚。他写过词曲，杂剧，以小说的创作成就最大。他“与人寡合”，而“乐府隐语，极为清新”，他可说是中国第一个用全力作小说的作家，其作品包罗万象，著有小说《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》，杂剧《赵太祖龙虎风云会》等，长篇历史小说《三国演义》是其代表作，也是我国第一部长篇章回小说。

（教师简要介绍《三国演义》的成书和故事要点，街亭之战的战前情况。详细见教师用书）

西江月 

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。　　白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　(《三国演义》卷首词) 

三.预习检测：

1.给下列加点的字注音正确的一项是（ C ）

A  马谡（shu）   曹叡（rui）    寨栅（zha）

B  偏裨（bi）     文几（ji）    咽喉（yin）

C  张郃（he）    犄角（ji）      城垣（yuan）

D  垓心（gai）    长史（chang）  辎重（zi）

2.下列解释有错误的一项是（ B ）

A  司马懿非等闲之辈（平常的人）    男亲自哨见（探见）

B  彼若有命，不来围山（有性命）    孔明跌足长叹（跺脚）

C  把魏延围在垓心（战场的中心）    又命马岱、姜维断后（在后面掩护军队后退）

D  只鼓噪呐喊（击鼓喧哗）          思舜帝殛鲧思禹之义（杀死）

四.请用《三国演义》的章回体形式，给课文的四部分命一个小标题。

即：，孔明分兵拒司马，马谡奉命守街亭

     司马设伏取蜀兵，马谡大意失街亭

     亡羊补牢时已晚，发号施令别打算

     赵云神勇保军资，孔明挥泪斩马谡

（学生可以根据自己理解灵活运用4字、5字、7字句）

五.分析小说如何写马谡失街亭的。

1.教师介绍马谡其人如何深受诸葛亮重用的相关情节。

2.学生概括马谡到底是怎样一个人。

（提示：自骄自傲、目中无人、死守教条等，只要符合这些意思即可）

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