小学二年级语文教案
04-04
· “藏”中见真情 “ 找”中见品质－教案
课文记叙了朱德同志与战士们一起挑粮的事情，赞扬了他以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。如何更好地突破这个重点呢？我一改传统....小学二年级语文教案
04-04
· 《一束鲜花》教学札记之一－教案
今天教课文《一束鲜花》，讲的是周恩来的事。我事先从网上下载了一张周恩来的画像。上课了，我拿出画像，问学生，你们知道他是谁吗？没....小学二年级语文教案
04-04
· 《一缸金鱼》学生作品之二－教案
提示： 小狗家的鱼缸里的鱼为什么少了两条？它们哪儿去了。仔细观察画面，再想一想，然后写出一个小故事。 例文： ....小学二年级语文教案
04-04
· 《一缸金鱼》学生作品之一－教案
小花狗跟小花猫是邻居。它们两个一有什么好吃的东西总是先给对方吃，所以它们既（jì）是邻居又是好朋友。 一天，小花狗要出去采蔬....小学二年级语文教案
04-04
· 《狼和小羊》学习活动设计－教案
争辩是阅读教学的一种重要手段，它能加深学生对课文的理解和认识，提高学生的思维能力，为学生提供大量的说话机会。根据教材特点，挖....小学二年级语文教案
04-04
· 讲究教学方法 着眼发展创新－教案
龙波涌老师执教的《狼和小羊》这堂课可以用十二个字概括：讲究教学方法，着眼发展创新。主要体现在：打破了传统的课堂教学结构，教....小学二年级语文教案
04-04
· 为狼和小羊续尾巴－教案
《狼和小羊》是一则寓言。讲的是狼为吃小羊故意找碴、小羊据理申辩反驳狼的故事。尽管小羊把狼驳得理屈词穷，无话可说，但狼还是蛮不讲....小学二年级语文教案
04-04
· 《狼和小羊》第二课时教学设计之一－教案
教学目标： 1． 深入研读课文，理解课文内容，感受狼的凶恶、狡诈、不讲道理；小羊的天真、善良的形象；能有感情地朗读课文。 2．....小学二年级语文教案
04-04
· 《狼和小羊》综合资料之二－教案
教学模式：激趣、研究、交流、创新、反思 一、教学目标 知识目标：读准本课的生字、新词，理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶....小学二年级语文教案
04-04
· 《狼和小羊》综合资料之一－教案
一、教学要求 1学会本课6个生字和由生字组成的词语。认识3个字。 2分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，使....小学二年级语文教案
04-04
· 创设多样的语言实践活动 促进语言的发展－教案
我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四册第七单元的第三篇课文。 一、课文特点 《精彩的马戏》是一篇看图学....小学二年级语文教案
04-04
· 百鸟朝凤话魔术－教案
百鸟朝凤与魔术似乎是风马牛不相干的事，但越是把不相干的事联系在一起，就越显示出它的异乎寻常的魅力，由上海杂技团周良铁主创的魔....小学二年级语文教案
04-04
· 上海马戏团简介－教案
上海杂技团是世界上久负盛誉的杂技马戏表演院团，其豪华的演员阵容，齐全的节目品种，高超的杂技技巧，优美的综合艺术，在杂技界长领....小学二年级语文教案
04-04
· 《精彩的马戏》教学设计之二－教案
一、教材分析 这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔....小学二年级语文教案
04-04
· 《精彩的马戏》教学设计之一－教案
教学目标： 1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。 2.学习....小学二年级语文教案
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· 营造语文实践活动氛围－教案
语文这门学科与社会生活联系得最紧密，哪里有生活，哪里就有语文。课内一次读书比赛，课外一场难忘的活动，家庭与父母亲切地交谈，小....小学二年级语文教案
04-04
· 《精彩的马戏》综合资料－教案
主要内容： 这是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。共叙述了六个节目，其中，重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“....小学二年级语文教案
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· 《蜜蜂引路》板书设计－教案
在板书中“莫斯科小山”等可用不同色彩的简图加上文字，标明各个地点的位置。如：莫斯科可用深红色城墙图形表示，花丛可用水红色桃花图....小学二年级语文教案
04-04
· 《蜜蜂引路》教学设计之二－教案
教学目的： 1．学习列宁细心观察，善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。 2．了解题目与课文内容之间的关系，懂得重点词语的意....小学二年级语文教案
04-04
· 《蜜蜂引路》教学设计之一－教案
教学要求： 1．使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。 2．初步掌握一种学懂段的办法....小学二年级语文教案
04-04
· 《蜜蜂引路》片断赏析之一－教案
师：列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题，先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处，花丛，园子，小房子各在什么地方。 ....小学二年级语文教案
04-04
· 《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之三－教案
教学目标 1．通过朗读，学习课文第二至第九自然段，知道一个人有了缺点、毛病，应该真心诚意接受别人的批评；不然，变成大病，后悔....小学二年级语文教案
04-04
· 《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之二－教案
教学目标： １、学懂故事，练习有感情地朗读课文。 ２、懂得道理：“小病不治，变成大病就危险啦！” 教学过程： 一、复习。....小学二年级语文教案
04-04
· 《啄木鸟和大树》第二课时教学设计之一－教案
教学目标： 1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、干枯”等词语的意思。 2、学习课文29段，正确体会感叹句和反问....小学二年级语文教案
04-04
· 《啄木鸟和大树》教学设计之二－教案
教学目标： 1、理解词语的意思。 2、学习课文29段，正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。 3、明白大树枯死的原因，懂得课文....小学二年级语文教案
04-04
· 《啄木鸟和大树》教学设计之一－教案
第一课时 教学目标： 1. 能正确的读出全部的生字，学会生字，理解“啄木鸟”“森林”和“生病”“治病”等词语的意....小学二年级语文教案
04-04
· 寻找低段识字教学之路－教案
设计理念： 1、运用科学理论机制将现代汉字构造特点和儿童识字特点有机结合起来。 2、遵循学生的心理特点，以趣激情，在趣味识字中....小学二年级语文教案
04-04
· 让课堂精彩起来教学《啄木鸟和大树》有感－教案
一、教学设想： 《啄木鸟和大树》是个有趣的童话故事，写大树自以为年轻力壮拒绝啄木鸟为他治病（捉虫），最后渐渐干枯。故事说明有....小学二年级语文教案
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