2017年度上学期中三班班级工作总结
炎炎夏日,一学期很快又要接近尾声了,回顾一学期的工作,在幼儿、家长、教师三
方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯和生活习惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班级工作总结如下:
一、创设优良的生活环境,让幼儿在安全、愉快的氛围中成长。
本学期我班三位老师共同配合为幼儿创设了一个整洁、安静、优美的班级生活环境。我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除了不安全因素。我们会经常利用多媒体、外出游玩、亲子活动等机会对幼儿开展安全意识教育。
利用班级有限的空间,我们为幼儿创设了三个活动区,给幼儿提供了一个动手操作、游戏的地方。一学期下来在区域活动中幼儿逐渐养成了良好的自我管理意识、良好的阅读习惯、并能自觉收捡、管理区域中的物品。
二、加强常规培养,提高幼儿的管理能力。
我班幼儿处于4岁叛逆时期,活泼、好动、坐不住。针对这些情况,我们利用小班长这一制度,来提高幼儿自我管理及管理他人的能力。并让幼儿参与到推荐、互评、述职、投票这几个环节中来,经过这几个环节的锻炼,孩子们的语言表达能力、常规意识、约束能力、 管理能力以及整个班风班貌都有了很大的进步。
三、充分运用多媒体提高教学效率。
本学期我班家长为我班捐献了一对音响,这为我们的教学带了很大的帮助。我们将电脑教学灵活的运用到教学活动中,充分利用了多媒体教学这一优势。本学期,我们通过互联网、下载了一些与教学内容相匹配的课件、FLASH片段、音乐等,经过修改和整理,既提高了自己的制作软件的技术和教学效率,又方便了自己的教学、节约了制作课件的时间。而且多媒体教学能充分调动幼儿的学习兴趣,孩子也很喜欢这种教学形式。每次一说要孩子对着电脑坐时,孩子们都会很兴奋、很快速的搬好椅子。一副充满了期待的样子。也经常听到家长向我们反映,孩子们在家总是说在班上的电脑里看到了些什么,学到了什么。家长对利用多媒体教学这一形式也是十分的认同和赞成。
四、注重个别教育,让所有幼儿共同进步。
杨昂骏小朋友在数概念方面明显要比别的幼儿弱一些。我们经常在课堂上给他提供一
些表现的机会,让体验成功的喜悦,增强其自信。课后加强辅导,并与家长及时沟通,给家长提供每一次的活动内容和教育方法,让家长在家也能与老师同步对其进行训练。现在杨昂骏小朋友在数理方面有了明显的进步,也逐渐喜欢数学活动了。
五、家园共育,班级成员相互配合,积极、热情的对待班级家长工作。
切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用幼儿园网站、电话、家长会、亲子活动与全班家长进行沟通,在开学的家长会上不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合幼儿园本学期的几项重大活动,向家长进行了具体的介绍,取得了家长的积极配合。
我们每月为家长提供了教学活动的进度安排表,贴放在家园联系册上,联系册是我们与家长进行沟通的桥梁之一,在我们的联系册中家长和老师都认真详细地记录了孩子的成长点滴,起到了相互配合,共同教育的作用。在幼儿作品展示墙中,家长能及时的、直观的看到自己孩子的进步。家长园地的及时更新,让家长看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
六、努力方向。
本学期我们有付出、有收获、有喜悦、有辛苦。但看到孩子们一天天的进步、家长们的全力支持,我们是满足的,也是幸福的。也为我们以后的工作起到了鞭策和激励作用。下学期我们班将升为大班了,孩子们的学习任务也将加重。
我们将结合大班幼儿的年龄特点,将课题研究、探索型主题活动、五大领域教学有益的结合起来,突出我班艺术方面的特色。提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,形成园内网上教学的年级组特色。
执笔人:熊 婧
岳麓区幼教集团第一幼儿园
20xx年7月12日
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