五年级试卷:语文第九册复习备课

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蓑笠 1、蓑草，龙须草；2、用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。
肃穆 1、恭敬；2、严肃；3、肃清。
幽静 1、深远；僻静；2、隐蔽的，不公开的；3、沉静；、囚禁；5、阴间。
乖孩子 1、顺从；听话。2、伶俐；机警。3、（性情、行为）不正常。
变幻莫测 1、表示“没有谁”或“没有哪一种东西”。2、不。3、不要。4、表示揣测或反问。5、姓。
2、比一比组成词语。
瞩（　　　　）　　驰（　　　　）　　糊（　　　　）　　挽（　　　　）
嘱（　　　　）　　池（　　　　）　　蝴（　　　　）　　晚（　　　　）
锦（　　　　）　　版（　　　　）　　梢（　　　　）　　槐（　　　　）
绵（　　　　）　　板（　　　　）　　稍（　　　　）　　愧（　　　　）
稿（　　　　）　　祟（　　　　）　　硝（　　　　）　　峻（　　　　）
搞（　　　　）　　崇（　　　　）　　消（　　　　）　　俊（　　　　）
娇（　　　　）　　掩（　　　　）　　喘（　　　　）　　拔（　　　　）
矫（　　　　）　　淹（　　　　）　　端（　　　　）　　拨（　　　　）
搏（　　　　）　　峪（　　　　）　　撩（　　　　）
傅（　　　　）　　浴（　　　　）　　潦（　　　　）
博（　　　　）　　俗（　　　　）　　嘹（　　　　）
3、改正下面词语中的错别字。
信心百培（　　）　　变幻没测（　　）　　身临其景（　　）　　热泪盈筐（　　）
无微不止（　　）　　豪不含糊（　　）　　遍体淋伤（　　）　　斩钉栽铁（　　）
震天动地（　　）　　昂首挺匈（　　）　　波浪涛天（　　）　　得意望形（　　）
渴尽全力（　　）　　崇山俊岭（　　）　　举世嘱目（　　）
三、词语世界。
1、把下列词语补充完整。
大吃一（　　）　　千（　　）万化
大（　　）身手　　是（　　）不分　　不（　　）而同　　日以（　　）夜
五（　　）四海　　地动山（　　）　　蜿（　　）曲折　　变化多（　　）
（　　）然（　　）立
调兵（　　）将　　（　　）不敌众　　得意（　　）形　　（　　）计多端　　
丢（　　）弃甲　　几次三（　　）　　
（1）、白骨精（　　　　　　）前来欺骗唐僧。
（2）、尽管白骨精（　　　　　　），也难逃孙悟空的火眼金睛。
（3）、曹操（　　　　　　）想去攻打东吴。
（4）、由于他（　　　　　　），只好慌忙逃窜。
（5）、你看他那（　　　　　　）的样子，就可料定仔　定得到了什么好处。
（6）、我军战士打得敌人（　　　　　　）慌忙逃命。
2、写出下列词语的近义词。
迫害―（　　　　）　遭殃―（　　　　）　残酷―（　　　　）　荒凉－（　　　　）
开辟－（　　　　）　收获－（　　　　）　期望－（　　　　）　欺负－（　　　　）
积攒－（　　　　）　复苏－（　　　　）　矫健－（　　　　）　沉痛－（　　　　）
嘹亮－（　　　　）　隐蔽－（　　　　）　坦然－（　　　　）
3、写出下列词语的反义词。
快慰－（　　　　）　善良－（　　　　）　欺负－（　　　　）　失信－（　　　　）
沉痛－（　　　　）　封锁－（　　　　）　刚毅－（　　　　）　冷酷－（　　　　）
防御－（　　　　）　亏待－（　　　　）　高昂－（　　　　）　冷清－（　　　　）
爱慕－（　　　　）　责备－（　　　　）　透露－（　　　　）
4、选择合适的关联词填空。
不是……而是……　　不管……总是……　　不但……而且……　　只有……才能……
虽然……但是……　　只要……就……
（1）我们（　　　）要品德好，（　　　）还要身体好，学习好。
（2）（　　　）勤奋好学，不怕困难的同学（　　　）学好文化科学知识。
（3）（　　　）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（　　　）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
（4）（　　　）大家同心协力，（　　　）一定能战胜各种艰难险阻。
（5）我们（　　　）取得了文明中队的光荣称号，（　　　）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（　　　）星星，（　　　）一颗人造卫星。
（7）李老师（　　　）我们五（1）班的班主任，（　　　）五（3）班的班主任。
（8）现在，我们（　　　）生活富裕了，（　　　）勤俭节约的好传统不能丢。
基础部分（句段篇）
一、句子变幻城。
1、照样子缩写句子。
例：巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。吊车提起重物。
（1） 荒芜人烟的南泥湾，经过三五九旅指战员们的艰苦劳动出现了到处是庄稼，遍地是牛羊的新气象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2） 伟大的中国人民在中国^共******的^领`导下，经过艰苦奋斗终于取得了举世瞩目的伟大成就。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） 一轮金黄4534535aaa色的月亮挂在蓝蓝的天空。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4） 是伟大的祖^***亲养育了一代代勤劳而善良的子孙。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5） 青青的果实像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、照样子扩写句子。
例：果实挂在枝头上。鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（1） 老师关心我。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2） 孩子们在游戏。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） 嘱咐印在心上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4） 红旗飘扬。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、照样子改写句子。
例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来。它闭息凝视，非把老鼠等出来不可！
（3） 战士们决心把敌人的碉堡攻破。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4） 决定要做的事，就一定要把它做好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、把下面用问号的句子改成用句号的句子。
（1）他想：这场比赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）这一届的冠军，不属于西多还能属于谁？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）母亲对我的嘱咐，不正是祖^***亲对我的期望吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（1） 星期一早晨，在校园里举行升旗仪式
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2） 大街小，来来往往川流不息
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） 英勇的******为解放隆化
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4） 他的学习成绩
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读部分（课内篇）
课内片段(一)
随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带着我们到野外去找春天。我们( )着小鸟的欢叫，( )着小草的芳香，( )着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。您带领我们饲养的那对雪白的长毛兔，它们也不止一次地成为我日记中的主人公。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的泪……
一、“您带我们到野外去找春天”，找出文中具体描写“找春天”的句子。(用“～”划出)
二、“充满了生机的日记”课文是这样的描述的：

三、作者的日记所以从平平淡淡到写得富有生机可以用“难道”写一句子来回答。

四、“老师，您真像童话中的仙子。”这句话的意思是说：

五、“日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游……”这句话有人认为是作者的日记中不仅有文字，还画了小草、小花、小鱼儿；还有人认为作者的日记内容就是小草、小花和小鱼儿；你认为这句话的意思是：

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