“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见
11-08 12:22:42学校课题研究
浏览次数:822次
标签:学校课题研究,http://www.duosi8.com
“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见,
一、 指导思想
以“办人民满意的教育,树家长满意的学校,做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导,紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务,着眼于我校新课程改革和发展的实践,着眼于对当前实际问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。
三、 内容安排
内 容 形式 时间 地点 主持人
教育法 自学 7月4日
教师法 自学 7月5日
公务员法 自学 7月6日
宁波市教育十一五规划 讲座 7月7日上午 会议室 李方伟
自学 7月7日下午
教师心理健康知识 录像 7月8日上午 会议室 侯军波
自学 7月8日下午
爱与责任 讲读 7月9日上午 会议室 夏 波
7月9日下午
优秀教师先进事迹 电视讲座 7月10日上午 会议室 侯军波
撰写学习体会 分散自学 7月10日下午 夏 波
三、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。
奉化市萧王庙中心小学
2006、6、28
,“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见
一、 指导思想
以“办人民满意的教育,树家长满意的学校,做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导,紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务,着眼于我校新课程改革和发展的实践,着眼于对当前实际问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。
二、组织领导
学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。
三、 内容安排
内 容 形式 时间 地点 主持人
教育法 自学 7月4日
教师法 自学 7月5日
公务员法 自学 7月6日
宁波市教育十一五规划 讲座 7月7日上午 会议室 李方伟
自学 7月7日下午
教师心理健康知识 录像 7月8日上午 会议室 侯军波
自学 7月8日下午
爱与责任 讲读 7月9日上午 会议室 夏 波
7月9日下午
优秀教师先进事迹 电视讲座 7月10日上午 会议室 侯军波
撰写学习体会 分散自学 7月10日下午 夏 波
三、方式方法
坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。
坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。
奉化市萧王庙中心小学
2006、6、28
,“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见
- ·上一篇:2016学年度业务副校长述职报告
- ·下一篇:小学音乐教学质量抽测分析报告
《“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见》相关文章
- › “自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见
- › “自主化班级管理的实验与研究”课题结题工作报告
- 在百度中搜索相关文章:“自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定意见
tag: 班级管理 学校课题研究,学校课题研究,教研课题 - 学校课题研究
热门推荐
- · 《实践陶行知人格长城理论,培养小学生良
- · 小学课题研究制度
- · 《中学学生综合素质评价研究》工作小结
- · “形成性评价”课题研究点滴
- · “商议教学法”实验方案
- · 《发挥多媒体的优势,提高课堂教学效益》
- · 《构建新型农村教育服务体系的实践与研究
- · “探索性学习策略的研究”课题研究方案
- · “自主化班级管理的实验与研究”结题鉴定
- · “农村学生主动性学习策略”研究实验方案
- · “小学农村教师‘草根化’教育研究”课题
- · “小学生自主、合作、探究学习方式的研究
- · 《优化作业结构 提高学习效率》课题研究
- · 构建和谐师生关系课题研究阶段性小结
- · 《我校学生浪费现象调查》活动方案
- · 小学生自主学习的策略研究(课题设计方案
- · 《新课程改革与目标教学》课题研究方案
- · “小学生自主学习的教学策略研究”结题报
- · 小学生自主、合作、探究学习方式的研究
- · 对课改的点滴体会
- · 《农村幼儿社会性退缩行为的成因和矫治》