扬我国威，壮我国防

11-08 12:26:19安全教育

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扬我国威，壮我国防

山东省肥城市安庄镇张侯小学汪心忠

最近，在我们中国发生了一件令人十分懊恼的事情，那就是钓鱼岛中国渔船被扣是件，事情的原委是这样的：据网易新闻报道：“9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后与日本巡逻船发生两次相撞，无造成人员伤亡。8

日，日方以妨碍公务罪起诉中国渔船船长。根据日本妨碍公务执行的处罚规定，渔船船长詹其雄可能将被处以50万日元内罚款或者3年以下刑期。对此，中方提出严正交涉，敦促日本放回被扣的中国渔民和渔船船长。在中国人民的强烈抗议下，日本被迫答应了中国的要求。国防强则国威强，就能扬眉吐气，挺起胸膛当家做主人；国防弱则国力衰，只会忍气吞声，低头哈腰受人欺负。因此，开展全民国防教育，就能激发学生的爱国热情，增强学生的国防意识，增强学生的国防观念，提高学生的国防能力。开展全民国防教育，就会在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面，就能扬我国威，用热血筑起一道坚不可摧的国防长城，实现中华民族的伟大复兴。笔者作为一名从事国防教育的老师，就如何在学生中开展国防教育谈几点自己的看法。

一、开展“国防教育日”主题活动

中小学国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民基本素质教育，培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要途径，是加强国防后备力量建设的战略措施。因此，
在“国防教育日”到来之际，我校国防教育课围绕弘扬民族精神，激发学生的爱国情感，利用现有的教学资源对学生进行爱国主义教育，让学生热爱祖国、立志报效祖国。在这段难忘的日子里，我采取讲座、演讲、组织学生撰写征文、绘画等多种形式，对学生进行有效的国防教育。

二、依法执教，普及全民国防教育

国防教育要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国国防教育法》为依据，严格遵守《中华人民共和国国防法》、《全民国防教育大纲》等法律法规，坚持经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习必备的军事技能，树立牢固的国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。具体来说就是要做到：

1、普及国防基本知识：

（1）懂得国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防知识教育。

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

（3）学习《宪法》、《国防法》等基本的法律法规，让学生了解依法服兵役是公民应该履行的基本义务。

（4）了解近代外国列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、关天培等一批民族英雄的丰功伟绩。

（5）认识中国人民解放军的成长过程和赫赫战功，知道人民解放军是捍卫社会主义现代化建设的坚强柱石。

（6）初步体会国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。

（7）了解中外历史上著名的军事家和政治家。
2.提高国防基本技能

（1）按照《人民解放军队列条例》的规定，组织学生进行队列训练，努力提高国防素质。

（2）组织学生学习“三防”知识，利用^***、玩具^***等进行射击、打靶、战场救护等模拟军事训练，掌握其基本技能。

（3）学习投掷、攀登、越野、远足等军事体育活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和顽强拼搏的精神。

（4）组织学生深入军营，体验军队生活。

3.牢固树立国防观念

（1）深入领会有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。

（2）时刻牢记旧中国任人宰割的悲惨历史命运，充分认识当今世界美国等霸权主义依然存在，他们对中国破坏与和平演变的图谋从来也没有停止过，要保持高度的警惕，坚决不能让历史悲剧重演。

（3）深刻理解 “中国人民解放军是社会主义现代化建设的坚强柱石”的道理，学习解放军不畏艰难险阻、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献、舍己为人的高尚品质。

（4）充分认识长期的和平环境下也不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的强盛和全民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的伟大钢铁长城。

“国破则家亡，国兴则家昌。”只有在全社会开展“全民国防教育”活动，就能扬我国威，壮我国防，就能以实际行动维护国家的尊严和民族独立，让全世界人民“刮目相看”。面对当前世界错综复杂的国际形势，作为国防教育老师，应该积极组织青少年学生参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯，在国防教育活动中锻炼成长，将来为建设祖国、保卫祖国做出更大的贡献。

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