一年级家长会英语老师发言稿
一年级家长会英语老师发言稿
各位家长:
大家下午好!
我是一年级的英语老师,我姓郝。首先感谢各位能在百忙之中抽时间参加这次家长会,各位的到来说明了你们对孩子的尊重和关心,也是对我们工作的支持。希望在我们的共同努力下,孩子们能够喜欢英语,并学好英语这门课。
首先,我来介绍下我们所学习的教材特点,方便您更好的对孩子进行课外辅导。第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit(单元)。Unit 1: 呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动:活动一的要求一般都是:Listen, point and find。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语,帮助学生找到中心句,也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现,进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit 2:一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型(Task-based) 练习,包括一首歌谣或小诗。由于一年级的英语教学是起始阶段的教学,因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题,注意选取了使用频率较高的语句。
语言知识主要包括以下主要内容:问候及回应;数字1-10;询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等.以上共计10个话题中包含有32个核心句子。129个单词。5首歌曲,6首歌谣
语言技能目标:我们可以从以下几个方面描述语言技能目标:
听、做
1.能根据教师的语言、动作、实物等提示听懂所学内容。
2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。
3.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等
说、唱
1.能根据录音内容模仿说唱。
2能就所学的内容进行简单的日常会话(打招呼、告别;谈论文具、动物、水果、颜色、及方位;交流个人信息、祝贺生日等。)
3.能说唱教材中的歌曲和歌谣。
4.能根据图画说出单词或短句。
玩、演
1.能用英语做游戏。
2.能表演英文歌曲或歌谣。
3.能就所学内容参与角色表演。
认、读
1.能看图识词
2.能在图片的帮助下读懂图画故事。
(三)情感态度目标:
通过一个学期的学习能够使学生喜欢上英语课,愿意参加英语活动,有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;乐于模仿,敢于开口,积极参与,敢于请教。
(四)学习策略目标:要培养和训练学生积极与他人合作,共同完成学习任务;主动向老师或同学请教;在学习中集中注意力;积极运用所学英语进行表达和交流。
(五)文化意识目标:语言是文化的重要载体,学习语言同时也要学习文化,要努力使学生在学习英语过程中了解一些英语国家的文化知识。比如说本册书中出现的:有关打招呼的方式、称呼的不同、生日的庆祝方式、询问年龄的问题,对怪物、狐狸、变色龙等动物的态度、数字以及颜色所代表的意义等内容都适当地向学生介绍。,一年级家长会英语老师发言稿
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