假日小队活动开展指导实录
上学年暑假,我试水开展假日小队活动,虽然之前也没有对开展活动的数量与质量提什么要求,但每个中队都有一小部分队员主动积极地开展了活动,活动的内容形式说不上丰富多彩,但也算多样。有的中队由于中队辅导员很重视,积极指导,所带中队里开展的小队活动有一定的数量与质量。收上来的活动记录表和活动照片反馈让我有了进一步全面开展的信心。
在少工委进一步明确开展假日小队活动的要求基础上,总结暑假试水开展的情况,我决定在寒假里全校全面开展假日小队活动。
时间
前期指导、培训、组建
意图
效果
寒假前
大队委培训
培训内容:
1、开展假日小队活动的意义。
2、大队委在开展活动中要发挥带头作用,积极主动地开展。
3、必须担任一个小队的小队长,开展最少一个小队活动,开展组织的情况作为评优参考。
增强大队委责任感与主人翁精神。
大队委有主动参与的意愿,并开始跃跃欲试。
各中队推选组织管理、交际能力相对强一点的队员担任小队长。
优先培养各中队中能胜任的队员为小队长,有利于以后的分层培养。
大队委、中队长、各中队小队长培训
培训内容:
1、假日小队的组建;
2、小队长职责;
3、如何开展假日小队活动(活动内容多样性、活动形式灵活性、活动记录要求、活动展示创新……)
4、每个参加培训队员都担当小队长,负责开展一个小队活动。
5、根据上级主题活动通知提出开展活动建议。
指导方法;明确职责、培养责任感;发挥队干带头作用。
低年段的小队长还需要中队辅导员的再三指导。
大队部向全体队员提出倡议开展假日活动,过一个有意义的寒假。
各小队长在中队里组建假日小队,明确人员与联系方式。聘请家长担任校外辅导员。
有的中队辅导员能够指导队员组建小队,有的指导不到位。有的小队长是要离开广州过年的,临时换人,这在推选小队长时疏忽考虑了。
时间 开展假日小队活动 意图 效果 寒假中 大队辅导员通过校讯通给家长发通知,倡议家长能够重视、支持、指导孩子开展活动。 收集寒假里广州市内开展的适合青少年参加的活动,向队员们推荐。 辅导员通过互联网、电联等方式进行指导。 抽调小队活动开展情况,选择性参与从旁指导。 尽可能给予队员需要的指导,了解队员们开展活动的大概情况。
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