小学创建文明学校自查报告

11-08 12:25:08校务资料

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4、重视德育理论研究

学校成立德育研究小组，定期召开德育工作专题会议，精心研究德育课教学计划，课堂教学案例以及社会实践活动内容。组织广大教师撰写德育论文，进行德育论文专辑汇编。

四、紧抓教学主弦，提高教育教学质量

教学是学校的中心工作，我们始终坚持“两手抓”：一手抓常规管理，一手抓教学质量。学校以《小学管理规程》为准则，制定了《透堡中心小学教师业绩评估细则》，《透堡中心小学教学质量奖罚办法》、《透堡中心小学教师教案管理办法》、《透堡中心小学作业布置与批改规范要求》等一整套行之有效的教学管理制度。行政人员亲自深入教学第一线，指挥教学、^领`导教学。整个教学指挥系统有条不紊地运转，达到教学管理的规范化、制度化，不断提高教学质量。近年来，县局对小学的历次质量检测抽查中，我校均名列县农村二类区前茅。

（1）强化常规管理，狠抓课堂教学中心环节，促进课堂效率提高。学校制定了《教案作业检查制度》，对教师教案编写，作业批改都做了明确具体规定。教导处每月一次地全面检查教师教案编写，作业批改情况，并将检查结果在教师会议上进行通报，限期整改。同时，狠抓课堂教学，要求每位教师备课要做到备过程、备重难点、备问题、备练习。上课要做到知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观三维整体优化，教学过程师生平等互动，学生主体地位落实以及教学方法如何有利于培养学生自学能力和创造性思维能力，有效地促进学生学习方式的转变。作业批改认真规范及时，辅导工作耐心细致。

（2）扎实有效地开展教研活动。开展“自主学习、主动发展”为主题的教研活动。由以校长为总负责，成立专题研究小组，制定计划、认真组织实施。有关教师每学期为全校教师开3～4节专题研究课,每学期进行一次总结。每位教师每学期开一节公开课，听评课15节以上，写一篇教学论文，一篇教改尝试教案。促进学校教研水平的提高。

五、确立全面发展观，提高学生综合素质。

第一，我们认真执行省颁课程计划，开足上好所有课程。制定了学科计划，充分做到了学科类课程、活动类课程的素质教育目标的课程化，课程内容的素质教育化。为切实把素质教育渗透到学科教学中去，最大限度地发挥课堂教育主渠道作用，保证计划的正常进行，实行除语、数外其他学科跨班教学。建立了行政^领`导巡课制度，每天上下午指定一名行政值日。深入每个班级进行检查、登记，以保证课堂教学不折不扣地按课程计划进行。

第二，培养学生广泛兴趣，提高学生综合素质。根据教师的专长、学生的兴趣的需求，设立了美术、书法、科技兴趣小组等，把每周三下午作为培养学生兴趣,丰富学生知识,提高学生综合素质的时间。学生可以根据自己的兴趣自由的选择上课班级。各兴趣小组有学生花名册，有周计划表。期初有计划，期末有总结，有教学成果的跟踪评估。开展歌咏、小学生美术、手工制作比赛、文艺会演等。促进学生身体素质，全面提高学生欣赏美和表现美的能力，提高了分辨社会生活中美与丑的能力。

第三、我们还重视上好劳动课，对学生进行热爱劳动，树立劳动观念的教育。充分利用劳技课，进行劳动技能和劳动基本知识传授。指导学生参加学校力所能及的劳动。每学期都对学生进行技能测试，劳技课考核合格率达100%。

六、强化设施建设，构建平安育人环境

两年来，我校加大投资力度，改建、扩建基础设施。投入了大量财力。

1、透堡籍能人杨家焕先生捐资二百多万，兴建了透堡淑娇中心幼儿园，购置了教学器木才，无偿赠送给透堡中心小学，极大改善了幼儿教学环境。

2、实施三新一亮工程，铺设了前后水泥操场，粉刷了教学楼外墙，增设了“校园广角”宣传栏，对破旧的学生课桌椅进行修缮翻新，注意校园绿化美化工作，订购了不锈钢垃圾桶，保持了校园环境的整洁。

3、不断完善办学条件，生均校舍建筑面积和校园面积符合要求。一座综合教学楼满足教学需要，内设有音乐室、电脑室、电子备课室、多功能教室，办公室等。

4、操场有200米环形跑道，100米直跑道，1张标准的乒乓球桌，3张水泥固定乒乓球桌。综合体育器木才、教学仪器、图书馆资料达到或基本达到相关标准。上学期双高普九检查又添置了一批教学实验仪器和体育卫生器木才，学校图书室也添置了数千册新书，县局划拔我校21台电脑，用于实施农村远程教育。学校教学硬件得到了极大的改善。

总之，近年来，在上级主管部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我校在创建文明学校活动中取得可喜的成绩。但是，随着时代的发展，学校的发展还面临不少困难,如:农村学校办学经费不足等;

同时,我们也清醒地看到，学校的教育教学管理工作也存在不少问题，如：素质教育步伐不够大，各方面管理制度还要进一步完善，教研兴教步伐也有待于进一步加快。但我们有信心面对困难，迎接挑战，在上级主管部门的正确^领`导下，全校师生定能齐心协力，与时俱进，奋力拼搏，抓住机遇，焕发文明学校新的生命力，谱写透堡中心小学教育新篇章、再创透堡中心小学教育新辉煌。

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