读《致加西亚的信》有感

读《致加西亚的信》有感
该书的故事发生于1898年，而《致加西亚的信》写于1899年。但是故事和该书所表达的精神却已经成为一代又一代人的信念。故事中的英雄就是安德鲁•罗文，美国陆军的一位年轻的中尉，一个送信的人。当时美西战争爆发，美国总统麦金急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务，军事情报局向总统推荐了安德鲁•罗文，罗文接受任务后，没有问：“加西亚在什么地方？”“到哪里能找到加西亚？”就立即出发，没有任何人跟随前往，直到他潜入古巴，古巴的起义军才给他派了几名当地的向导，几经冒险，终于把信送给了加西亚将军，一个在战争中发挥着关键性作用的人，这其间所遇到的困难并不是用语言能表达的。
在当今这个讲究个人价值的时代，道德品质和敬业精神是多么的可贵啊！一个人所具备的智力是天生的，可是这样的品质却是后天所培养的。我们工作的每一天，都是由无数小事组成的，我们前进的每一步，决定了我们能否走向成功，我们只有不断从小事中寻找和积累经验，才能更好地解决问题。
我作为一名教师，孩子是祖国的未来，我们肩负着重任，如何在教育教学工作中使孩子们得到最好的发展？我想应该做到：对教育事业的忠心，对待学生的爱心，对待自己的信心和对家长和社会的热心。
一、对教育事业的忠心
敬业是取得成功的源泉。热爱自己的事业不仅能激发我们的工作热情，而且能产生无穷无尽的力量，我们都有这样的体验，当自己钟情于某件事或干某一项工作时，我会矢志不渝、执着追求，以至于废寝忘食，这就是敬业精神，作为一名教师，我们要正确认识教育事业对祖国、对人类和社会未来的巨大作用，并在从事这一伟大事业中不断提高完善自己。
机会总是为有准备的人而提供的。因此，我们教师就要具备能够让人放心把“信”交给你的资格，不断用新知识、新技能充实自己，完善教育技巧和教学方法。
二、对待学生的爱心
良好的教育，不仅仅是好的教学方法，还应该包括对学生良好品质的塑造和培养，全心全意地爱学生是所有优秀教师对成功的总结。对学生应当发挥民主作用，给予充分的机会发表意见，及时表扬鼓励取得好成绩的学生，对每个学生的任何微小进步都要给予适度表扬，教师对待学生是否公正平等，不仅影响学生身心的健康成长，而且严重影响教师的威信和教育成果。
三、对自己要有信心
保持自己良好的心态是赢得成功的关键。树立自信就必须要有“世上无难事，只要肯攀登”的意志，要经常为自己打打气，鼓鼓劲，一旦这种积极的信念在脑海中呈现，就会勇气倍增，所向披靡，就会创造一个个成功的奇迹。自信者无畏，我们对待工作和任务要有自信，哪怕失败再重新做过，直至成功。
四、对家长和社会要热心
影响学生成长的有学校、家庭和社会三方面的因素，要想把这三方面合成一股有利于学生成长的力量，教师就必须处理好和家庭、社会的关系。因此，我们要热情地接待家长和社会各方面的来访；要主动和家长、社会其它有关人员取得联系，交流学生的表现。
总之，《致加西亚的信》给了我很多的启示，但只有启示是不够的，我们只有把这些启示应用到我们的工作当中去，应用到实践当中去，我们才可以成为一个真正的对社会有用的人，这本薄薄的几十页的书不仅是歌颂英雄的赞歌，更应该被看成一本励志著作，值得每个人去阅读，并且作为做人做事的标准，不为困难所吓倒，用自信和信念来完成别人所托的任务！

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