苏科版小学信息技术(选修)教学计划
六年级信息技术上教学计划(江苏版)
本
册
教
材
分
析
小学logo语言教学看是程序设计,其实是在利用抽象程序,具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制的计算机科学,进而发现和掌握程序处理信息的过程和思想。因此,logo教学设计旨在让学生发现和探索。
本册教材,先是简单地将Logo的部分命令通过简单的方式展示出来,在学生掌握了基本的语法后,让学生去发现、探索,通过他们的想象力,通过试误来进行学习。
本
册
总
目
标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、学习LOGO语言和利用LOGO语言编写简单的程序及调用程序,让学生对计算机语言有初步的认识。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
周次/日期
教学内容(课组)
教时数
教学目标(知识、能力、情感)
教学重点难点
1—3
第1课 认识Logo
2
1.掌握进入与退出Logo语言窗口的方法。
2.掌握清屏复位、显龟及藏龟命令。
3.初步掌握输入Logo语言命令的基本方法。
1.重点:清屏复位、显龟及藏龟命令。
2.难点:Logo语言命令的输入方法。
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