政治教案－揭开货币的神秘面纱－教案

一、教学目标：

1、知识目标

通过教学使学生识记的知识：

○货币的本质是一般等价物。

○货币的两个基本职能，即价值尺度和流通手段。

通过教学使学生理解的知识：

○物物交换的困难与货币产生的必然性。

○价格是价值的货币表现。

○商品流通及其公式。

○商品流通与物物交换的区别

通过教学使学生能初步运用所学的知识进行分析的问题：

○联系现实生活中人们对货币的看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确看待金钱。

2、能力目标

○培养学生学会透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。

3、情感、态度、价值观目标

○通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。

二、教学重点：

1、商品的含义

2、货币的两种基本职能

三、教学难点：

货币的本质

四、课时安排：

一课时

五、教学过程：

[导入新课]

买东西要用钱这是三岁小孩都知道的常识，日常生活中所讲的钱，在经济学中我们称之为货币。商品和货币有着密切的关系，同学们在日常生活中可能体会得到，要想得到商品就必须付出货币，二者似乎是一对孪生兄弟。那么，历史上货币和商品是同时出现的吗？货币及其本质又是什么呢？要弄清这些问题，我们就必来“揭开货币的神秘面纱”。

[新课教学]

一、货币的本质

1、什么是商品

[讲解]商品是用于交换的劳动产品。（P2楷体练习加以巩固）

2、货币是商品交换长期发展的产物（P3楷体插图与练习）

3、货币的含义与本质

[讲解]货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

二、货币的基本职能

1、价值尺度

(1)含义：货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

(2)价格的含义：通过一定的数量表现出来的商品价值。

(3)货币执行价值尺度的特点：不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

[提问]教材P4“这里含有单位的数量表现的是什么？”

[解答]表现的是各种商品的价格。

[提问]同学们看P4的插图，思考一下，这里的货币发挥了什么作用？仍是价值尺度职能吗？

2、流通手段

(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能。

[1] [2]  下一页

• 小学一年级政治教案
• 小学二年级政治教案
• 小学三年级政治教案
• 小学四年级政治教案
• 小学五年级政治教案
• 小学六年级政治教案
• 初一政治教案
• 初二政治教案
• 初三政治教案
• 高一政治教案
• 高二政治教案
• 高三政治教案
• 政治说课稿
• 更多分类

• · 第一册财政税收和纳税人－教案
• · 第一册企业及其作用－教案
• · 第一册提高经济效益的途径－教案
• · 社会主义市场经济的基本特－教案
• · 社会主义初级阶段的经济制度－教案
• · 三大产业－教案
• · 《民主管理：共创幸福生活》教案－教案
• · 《民主选举：投出理性一票》教案－教案
• · 政治常识须知须会－教案
• · [原创]§6.2.1 存款储蓄 利国利民－教案

• · 政治教案－货币－教案
• · 劳动者的权利和义务－教案
• · 三大产业－教案
• · 第一册企业及其作用－教案
• · 《民主管理：共创幸福生活》教案－教案
• · 政治教案－商品经济的产生和发展－教案
• · 第一册依法纳税－教案
• · 价值规律－教案
• · 货币－教案
• · 政治教案－揭开货币的神秘面纱－教案