分子间的相互作用力高中二年级教案

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教学目标
（1）知道分子间存在着力的作用
（2）知道分子力与分子间距离的定性关系
（3）会用分子间作用力解释一些简单现象

教学建议

教材分析
　　分析一：本节教材先由实验现象分析得出分子间存在相互作用的引力和斥力．

　分析二：分子间的引力和斥力总是同时存在，并且都随分子间的距离的增大而减小，只不过减小的规律不同，斥力减小得快．如上图所示，当分子间距离等于平衡距离时，引力等于斥力，分子间作用力为零；当分子间距离小于平衡距离时，斥力、引力随分子间距离减小而增大，但斥力增加得快，所以表现出斥力；当分子间距离大于平衡距离时，斥力、引力随分子间距离增大而减小，但斥力减小得快，所以表现出引力．

教法建议
　　建议一：为形象起见，可以用两个小球间的弹簧来比喻分子力．
　　建议二：要充分利用图象说明好分子间的作用力关系，重点强调分子间的引力和斥力总是同时存在，并且都随分子间的距离的增大而减小，只不过减小的规律不同而已．

教学设计方案

教学重点：知道分子间作用力与分子间距离的关系

教学难点：分子间的引力和斥力总是同时存在及其变化规律

一、分子间存在相互作用力

　　由实验现象得出分子间存在相互作用的引力和斥力

二、分子间作用力与距离的关系
1、分析图

　　分子间的引力和斥力总是同时存在，并且都随分子间的距离的增大而减小，只不过减小的规律不同，斥力减小得快．如上图所示，当分子间距离等于平衡距离时，引力等于斥力，分子间作用力为零；当分子间距离小于平衡距离时，斥力、引力随分子间距离减小而增大，但斥力增加得快，所以表现出斥力；当分子间距离大于平衡距离时，斥力、引力随分子间距离增大而减小，但斥力减小得快，所以表现出引力．

　　2、填表

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分子间距离

作用力

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小于

平衡距离

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等于

平衡距离

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大于

平衡距离

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大于10倍

平衡距离

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引力与斥力大小关系

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、 近似为0

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合力

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斥力

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0

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引力

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近似为0

三、例题

例：下列关于分子间作用力的说法中正确的是：

　　A、分子间有时只存在引力，有时只存在斥力

　　B、分子间的引力和斥力总是同时存在

　　C、分子间引力大于斥力时，表现出引力

　　D、分子间距离等于平衡距离时，分子间没有引力和斥力，所以表现出的分子间作用力为零

　　答案：B、C

　　评析：记住分子间作用力的关系图，对分析有关分子间作用力的题目很有帮助．

四、作业

探究活动
题目：奇怪的分子间作用力
组织：分组
方案：设计实验，感受分子间作用力
评价：实验的创新性

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