(原创)七年级第一学期语文教学计划
06-14 01:59:17语文教学计划
浏览次数:389次
标签:语文教学计划大全,http://www.duosi8.com
(原创)七年级第一学期语文教学计划,
(原创)七年级第一学期语文教学计划
一、指导思想
1.本册教材以《编写纲要》中规定的七年级阅读教学和叙述教学的内容、要求为依据,注意提高和发展耳聋学生的语言文字能力、观察能力和思维能力,提高他们的听话(看话)、说话、阅读和表达能力。
2.教材重视政治思想品德教育。注意选用文质兼优的课文,寓思想教育于语言文字教学之中。树立正确榜样,进行爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的思想品质教育和良好行为习惯的养成教育。
3.加强语言文字的基本功训练。本册教材着重培养耳聋学生读懂意义段的能力,即在继续提高读懂词句和自然段能力的基础上,理解自然段与自然段之间的联系,初步读懂意义段,进一步提高学生的阅读能力和思维能力。并加强运用语言文字的实践练习,进一步提高他们的表达能力。
4.加强实用性。课文继续以接近学生的日常生活、思想实际的内容为主。在听(看)、说、读、写的训练过程中,注意尽可能与日常生活需用相结合,切实提高耳聋学生运用语言文字认识事物、表达思想和与人交往的能力。
5.教材份量适中,既体现基本要求,又留有余地。
二、教材分析
本册教材是由2篇看图学文、13篇讲读课文、1篇应用文、5篇阅读课文5个基础训练组成。内容大多选用耳聋学生生活中熟悉的教材,易学易用。语句的利用率高,有利于耳聋学生的学习兴趣和运用语言文字的能力。减少了课文类别,突出重点。阅读课文全文注音,便于学生自己阅读。为了帮助学生理解课文,培养学生的观察能力,陶冶学生的爱美的情趣,教材编绘了多幅插图。
三、教学目标
1、通过本册课文的学习,要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到尊敬长辈、关心他人、热爱劳动和爱护公物的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强保护环境的意识和社会责任感,陶冶学生的爱美的情趣;还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。
2、复习巩固汉语拼音,能看指语〈读拼音〉写一段话,能借助汉语拼音阅读课文。
3、培养独立识字的能力,学会103个生字,复习查字典的方法,养成自觉运用字典的习惯。
4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。注意积累词语,初步养成积累语言的习惯。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。继续积累课文。能按要求预习课文。
6、当阅读课外读物,了解主要内容,逐步养成课外阅读的习惯。
7、继续加强读懂意义段的训练,重点学习意义段之间的联系。提高回答“思考.练习”中提出的问题能力。 8、能仔细地、有顺序地观察事物和图片,说、写一两段比较完整的话,内容具体,意思连贯,语句基本通顺。能用口语和书面语进行对话和交谈。
五、教学措施
1.关于汉语拼音教学
继续重视巩固汉语拼音,能借助汉语拼音学词、识字,不断提高学生正确、熟练地读音节的能力,能借助汉语拼音读生字和读阅读课文。
2. 关于字词教学
本册教材识字103个,学习方式是随课文学词识字,要在句子的环境中理解词语的意思。
本年级开始学习从字典中选择词义,这多耳聋学生有难度,但必须教会他们。教材在预习中安排了五次训练,选择解释浅显的少数生字让学生练习。
要加强联系句意和联系上下文理解词义的训练,也要认真积累词语,丰富耳聋学生的词语量。
3. 关于句子教学
本年级要继续重视句子教学,主要方式是随学文学句。
理解句子的意思是理解段、篇内容的基础,对耳聋学生尤为如此。句子教学的重点是理解长句的意思,理解内容较难得句子,进一步提高理解句与句之间联系的能力,能结合上下文理解句子的意思。,(原创)七年级第一学期语文教学计划
(原创)七年级第一学期语文教学计划
一、指导思想
1.本册教材以《编写纲要》中规定的七年级阅读教学和叙述教学的内容、要求为依据,注意提高和发展耳聋学生的语言文字能力、观察能力和思维能力,提高他们的听话(看话)、说话、阅读和表达能力。
2.教材重视政治思想品德教育。注意选用文质兼优的课文,寓思想教育于语言文字教学之中。树立正确榜样,进行爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的思想品质教育和良好行为习惯的养成教育。
3.加强语言文字的基本功训练。本册教材着重培养耳聋学生读懂意义段的能力,即在继续提高读懂词句和自然段能力的基础上,理解自然段与自然段之间的联系,初步读懂意义段,进一步提高学生的阅读能力和思维能力。并加强运用语言文字的实践练习,进一步提高他们的表达能力。
4.加强实用性。课文继续以接近学生的日常生活、思想实际的内容为主。在听(看)、说、读、写的训练过程中,注意尽可能与日常生活需用相结合,切实提高耳聋学生运用语言文字认识事物、表达思想和与人交往的能力。
5.教材份量适中,既体现基本要求,又留有余地。
二、教材分析
本册教材是由2篇看图学文、13篇讲读课文、1篇应用文、5篇阅读课文5个基础训练组成。内容大多选用耳聋学生生活中熟悉的教材,易学易用。语句的利用率高,有利于耳聋学生的学习兴趣和运用语言文字的能力。减少了课文类别,突出重点。阅读课文全文注音,便于学生自己阅读。为了帮助学生理解课文,培养学生的观察能力,陶冶学生的爱美的情趣,教材编绘了多幅插图。
三、教学目标
1、通过本册课文的学习,要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到尊敬长辈、关心他人、热爱劳动和爱护公物的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强保护环境的意识和社会责任感,陶冶学生的爱美的情趣;还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。
2、复习巩固汉语拼音,能看指语〈读拼音〉写一段话,能借助汉语拼音阅读课文。
3、培养独立识字的能力,学会103个生字,复习查字典的方法,养成自觉运用字典的习惯。
4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。注意积累词语,初步养成积累语言的习惯。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。继续积累课文。能按要求预习课文。
6、当阅读课外读物,了解主要内容,逐步养成课外阅读的习惯。
7、继续加强读懂意义段的训练,重点学习意义段之间的联系。提高回答“思考.练习”中提出的问题能力。 8、能仔细地、有顺序地观察事物和图片,说、写一两段比较完整的话,内容具体,意思连贯,语句基本通顺。能用口语和书面语进行对话和交谈。
五、教学措施
1.关于汉语拼音教学
继续重视巩固汉语拼音,能借助汉语拼音学词、识字,不断提高学生正确、熟练地读音节的能力,能借助汉语拼音读生字和读阅读课文。
2. 关于字词教学
本册教材识字103个,学习方式是随课文学词识字,要在句子的环境中理解词语的意思。
本年级开始学习从字典中选择词义,这多耳聋学生有难度,但必须教会他们。教材在预习中安排了五次训练,选择解释浅显的少数生字让学生练习。
要加强联系句意和联系上下文理解词义的训练,也要认真积累词语,丰富耳聋学生的词语量。
3. 关于句子教学
本年级要继续重视句子教学,主要方式是随学文学句。
理解句子的意思是理解段、篇内容的基础,对耳聋学生尤为如此。句子教学的重点是理解长句的意思,理解内容较难得句子,进一步提高理解句与句之间联系的能力,能结合上下文理解句子的意思。,(原创)七年级第一学期语文教学计划
- ·上一篇:语文教学计划
- ·下一篇:北师大版小学语文四年级上册教学计划( 庆安小学 )
《(原创)七年级第一学期语文教学计划》相关文章
- › (原创)七年级第一学期语文教学计划
- › 幼儿园托班说课稿:小小班英语说课稿(原创)
- › 初中体音美说课稿:原创优秀说课稿《漫画欣赏》
- › 低年级试卷: 小学《语文·思品》第三册复习卷----原创
- › 一篇关于规则的作文,求写一篇有关规则的作文(必须是原创答案)
- › 节能减排 低碳生活,关于节能减排 低碳生活论文 要原创,
- › 原创综合活动:表现春天——中班主题
- › 小班综合活动:我们爱橘子(原创)
- › 【原创】体育学科“课改论坛”教学实录(一)
- › (原创)《航天飞机》教学反思
- › 我的学生评语(原创)
- › 中队活动(原创)与好书交朋友
- 在百度中搜索相关文章:(原创)七年级第一学期语文教学计划
相关分类
热门推荐
- · 人教版四年级下册语文教学计划
- · 2017学年度八年级语文第一学期教学计划
- · 语文学科教学计划
- · 北师大版小学语文四年级上册教学计划( 庆
- · (原创)七年级第一学期语文教学计划
- · 语文教学计划
- · 四年级上册语文教学计划
- · 八年级第二学期语文教学计划
- · 第二学期语文第十二册教学计划
- · 三年级上册语文教学计划
- · 小学二年级下册语文教学计划范文
- · 小学二年级上册语文教学计划
- · 苏教版三年级上语文教学计划
- · 人教版二年级语文上册教学计划
- · 四年级下语文教学工作计划
- · 人教版小学语文第九册教学工作计划
- · 第一学期五年级语文教学计划
- · 二年级下学期语文教学工作计划
- · 2017年秋六年级语文教学计划
- · 2017学年度下学期二年级语文教学计划
- · 2017小学五年级语文上册教学计划