个人期中教学工作总结
个人期中教学工作总结
时间过得真快,转眼间半学期已经过去。这半学期虽然紧张忙碌,但也有颇多收获和值得反思总结的地方:
一、开学初,依据学校和小学部的教学工作计划,就制定了切实可行的教学计划。
二、依据计划认真备课,精心设计每一课的教案并及时上传;课上努力发挥教师的“引领指导”作用,精心上好每一堂课;课后及时反思自己的教学,为下一步的教学做好铺垫。
三、多方涉猎学习,促进自身素质的提高。
本学期,继续加强教育教学理论的学习,还利用课余时间,积极参与其他学科的听课活动,博采众长,从中学到了不少知识与技能,并运用到自己的课堂教学中,提高了教学质量。
四、把握好课堂,力争打造高效课堂。
本学期我担任了一、三、五、六四个年级的音乐教学工作和“精灵表演社”的教学工作,共17节课,教学工作的繁重可想而知。特别是一年级、六年级和“精灵表演社”的教学工作更加繁琐忙碌,因为他们是我这一学期结识的新朋友。
对于一年级来说,组织好课堂教学,习惯的养成教育,是教学工作中的重中之重。我利用听音乐进教室这一环节,调动学生的有意注意,创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,使其养成良好的学习习惯。
六年级作为小学阶段的“大哥大”,能够在课堂上“出声”,是教学中的头等大事。为了调动他们上课的积极性,让他们能够在课堂上大声歌唱,除了完成教材上的教学内容外,我还搜集适合他们演唱的课外歌曲(部分孩子已变声),来引导他们积极自信地歌唱,大胆地表现。
为了使“小精灵表演社”的孩子们,理解表演的意义和目的,除了让学员们感受合唱的魅力,还向他们传授合唱以外的相关文化知识与技能。为了使他们大胆歌唱、自信表演,我利用多媒体课件,让他们聆听、模仿表演,并用相机记录他们的表现,然后组织观看、评价,使他们在今后的实践活动中能够做的更好。
总之,在这半学期的教学工作中,能够做到以学生为主体,为人师表,语言健康,举止文明得体,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,仍将课堂教学作为自己教学工作的头等大事,一如既往的严格要求自己,努力工作,取长补短,创新教学,做一个使师生都能够满意的教师。
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