《奇妙的克隆》习题精选

习题精选

　　基础知识题

　　1.下列画线的字注音有误的一项是(   )

　　A.繁衍（ｙǎｎ） 胚胎（ｐēｉ）

　　B.蟾蜍（ｃｈáｎ ｃｈú） 鳞片（ｌíｎ）

　　C.两栖（ｘī） 相安无事（ｘｉàｎɡ）

　　D.囊虫（ｎáｎɡ） 孵化（ｆū）

　　2.下列句子中有错别字的一项是(   )

　　A.关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。

　　B.一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋茎，一年内就能长出数百株草莓苗。

　　C.最终只有一条幼鱼渡过难关。

　　D.它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。

　　3.指出下列句子的说明方法。

　　（1）一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。(    )

　　（2）生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。(    )

　　（3）依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。(   )

　　（4）科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家，率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核。(    )

　　4.根据课文内容回答下列问题。

　　①“克隆”的含义是什么？

　　②本文使用小标题的作用是什么？

　　课文语段阅读题

　　阅读下列文段，完成文后各题。

（一）

　　1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

　　1.本段说明的对象是什么？

　　2.文段中使用了列数据的说明方法，其作用是什么？

　　3.为什么叫这种鱼为“克隆鱼”？

　　4.简述“克隆鲫鱼”的过程。

　　5.举例说明本段语言的准确性。

（二）

　　克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。

　　母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

　　除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

　　不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

　　1.以上几段是围绕哪一句来说的？

　　2.这几段介绍了“克隆技术”给人类带来的哪些好处？

　　3.“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？

　　4.文段中的引号作用是什么？

　　5.文段中使用了哪些说明方法？

　　参考答案：

　　基础知识题

　　1.C（栖—qī，相—xiānɡ）

　　2.B（匍匋——葡萄）

　　3.（1）列数字 （2）作诠释 （3）作诠释 （4）举例子

　　4.①不仅仅是“无性繁殖”，凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体都叫“克隆”。②条理清晰，重点突出。

　　课文语段阅读题

　　（一）

　　1.克隆鲫鱼

　　2.具体地向人们介绍克隆鲫鱼的过程。

　　3.没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此称为“克隆鱼”。

　　4.提示：抓关键词语。

　　5.例如“最终只有一条幼鱼渡过难关。”

　　（二）

　　1.开头一段第①句。

　　2.①繁殖高附加值的牲畜。②挽救珍稀动物。③对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命有重要作用。

　　3.设问，引起读者注意。

　　4.特别强调。

　　5.分类别、举例子、列数据。

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