初一新生语文水平测试题及答案

（二）课外阅读（共17分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

11.联系上下文解释词语意思。（4分）
以手掩面——

契机——

12.破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（4分）

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）

 B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（ ）

13.你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________________（2分）
14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A．___________________________________________________________________________________________ B．___________________________________________________________________________________________
15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） __________________________________________________________________________

三、作文（40分）

六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再__________》为题，写一篇文章。

要求：

1．把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。

2．内容要真实、具体。字数不少于400字。

答案

1.答案：①侮辱  ②慷慨  ③咨询  ④眷恋  ⑤咳嗽  ⑥抱怨

评分：本题共6分，每答对一个得0.5分。

2.答案：①xuán  ②zhé  ③bēi  ④xiào

评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。

3.答案：①寝  食  ②己  ③协  ④安  危  ⑤青  ⑥妙

评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。

4、答案：当 投 事 贷

评分：本题共4分，答对一个得1分。

⒌答案：读书好（hǎo）——读书是好事 好读书（hào）——要喜好读书 读好书（hǎo）——读对人有益的书

评分：本题共3分，答对一个得1分。

⒍答案：

桃花潭水深千尺； 一片冰心在玉壶；西出阳关无故人； 莫愁前路无知己

评分：本题共4分，答对一个得1分。

7、答案：杜甫   蒲松龄   范仲淹

评分：本题共3分，答对一个得1分。

8.答案：①C  ②D  ③B  ④B

评分：本题共4分，每选对一个得0.5分。

9.答案：这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

10.答案示例：①咏柳 贺子章 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。  ②赠汪伦 李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

评分：本题共4分，每小题2分。

二、阅读与思考（共28分）

⒎答案：朱自清  《春》

评分：本题共2分，答对一个得1分。

⒏答案：斜斜；  轻轻；悄悄；  茫茫然；

默默

评分：本题共2分，答对一个得0.5分。

⒐答案：聊天的时候，日子从嘴边过去 ；看书的时候，日子从书本上过去；看电视的时侯，日子从屏幕上过去 。

评分：本题共3分，答对一个得1分。

⒑答案：作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。美好时光转瞬即逝，我们应该珍惜光阴，好好学习。

评分：本题共4分，答对一问得2分。

⒒答案：以手掩面：指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。契机：指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

评分：本题共4分，答对一个得2分。

⒓答案：A② B①

评分：本题共4分，答对一个得2分。

⒔答案：活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

评分：本题共2分，意思相近即可得2分。

⒕答案：A：马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

B：在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

评分：本题共4分，每一小题意思对即可得2分。

⒖答案：因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
评分：本题共3分，意思相近即可得3分。

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