六年级试卷:小学六年级语文第二学期期末试卷
一、汉语拼音(10分)
(一)、看拼音写汉字。(3分)
ch’n r“ wƒn j”n f” j‰ng q‹ng zuŒ
( ) 侮( ) ( )转 ( )工 ( )
(二)、词语中带点字的读音,正确的打“√”,错误的改正。(3分)
沮丧(z“)( ) 旅行(l—)( ) 水寨(z„i)( )
陌生(m)( ) 施工(s‰)( ) 澎湃(p„i)( )
(三)、多音字组词。(4分)
ji„ng( ) ju†( ) chˆn( ) f†ng( )
降〈 觉〈 称〈 缝〈
xi‚ng( ) ji„o( ) ch…ng( ) fˆng( )
二、字 词(22分)
(一)、查字填空。(3分)
1、“火柴梗”的“梗”字,查大写字母( ),再查音节( )。
2、“秉”字的部首是( ),应先查( )画,再查( )画,是( )结构。
(二)、给下面词语中带点的字选择正确的解释,打上“√”。(4分)
1、抱怨:①用手臂围住 ②存在心里 ③孵
2、沉思:①深入 ②没入 ③重
3、爱不释手:①说明 ②消散 ③放开
4、岂有此理:①哪里 ②难道 ③为什么
(三)、把下面的成语补充完整。(4分)
盛气( )人 身临其( ) 忐( )不安 同心( )力
理直( )壮 安然无( ) 自( )自受 神机( )算
(四)、把下面各组词中不属于同一类的画掉。(4分)
1、碧绿 浅蓝 光泽 橙黄 深红
2、聪明 勇敢 顽强 狡猾 沉着
3、蝴蝶 昆虫 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚁
4、曲艺 ^电.影 歌舞 戏剧 报纸
(五)、按一定顺序重新排列下面各组词语。(3分)
1、除夕 元宵节 端午节 重阳节 春节
2、汽车 交通工具 机动车 客车 中型客车
3、地球 宇宙 太阳系 银河系 太平洋
(六)、选词填空。(4分)
发掘 发明 发现
1、小明( )每当雨后,蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。
2、李教练很善于( )队员的潜力,因而每场比赛都取得好成绩。
如果……就…… 无论……都… … 即使……也……
3、( )晴天雨天,环卫工人( )按时清扫街道。
4、( )不注意饮食卫生,( )很容易患上肠胃病。
三、句 子(25分)
(一)、修改句子。(3分)
1、我正吃了饭,小红来叫我去看^电.影。
2、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。
3、在广阔的平原地底下,游击队挖了不计其数的一条通道。
(二)、把句子补充具体。(6分)
1、老爷爷 端详着 照片。
2、 小燕子 飞回来了。
3、无论山有多高,他 。
4、 ,所以我们要爱护它。
(三)、按要求写句子。(10分)
1、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(换个说法)
2、太阳晒干了荷叶上的水珠。(分别改成“把”字和“被”字句)
① ②
3、树干上面布满了相互交错的裂痕。(改成比喻句)
4、小蜻蜓在荷叶上飞来飞去。(改成拟人句)
5、死去元知万事空,但悲不见九州同。(写出诗句的意思)
(四)、把下面的句子整理成通顺的一段话,标上序号。(6分)
( )登上山顶,我向下望,顿时被迷人的景色吸引住了。
( )远处,一座座山峰打扮得分外妖娆。
( )我们的游览从爬山开始。
( )于是,沿着盘山梯,我们向山顶奔去。
( )近处,星湖岸边垂柳拂水,花儿吐艳。
( )山上美景的魅力,在向我们招手,呼唤我们攀登。
四、课内阅读(4 4=8分)
(一)这是一匹奔驰中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。
1、“构思奇妙”的意思是: 。
2、作者奇妙的构思就是 。
(二)渔夫说:“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他醒来。”
1、“总能熬过去的”是说
2、这句话写出了渔夫 美好心灵。
五、课外阅读(15分)
折断的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边。他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光,阳光是那样明媚;他感受微风,微风是那样轻柔;就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱。
老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领。由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时,远方一条小鱼游过来了。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶。透明的身体里,一切就一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐。来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1、从文中分别找出与下面各词是同一类的词2个。(2分)
“渔翁”__ _、_ __。“快乐”____、____。
2、在括号里填上恰当的词语。(3分)
( )的童年 ( )的世界 ( )的阳光
( )的小曲 ( )的空气 ( )的水晶
3、文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是____、_____、_____。请你再想出三个词语出来:____、_______、_______。(3分)
4、你认为文中的哪些地方写得美,找出两处来,画上“~~”线。(2分)
5、写出句子中带点词的近义词。(2分)
(1)他有一手高超的钓鱼本领。( )
(2)他对人生怀有无限美好的憧憬。( )
6、是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿?(3分)
_____________________________
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