龙潭小学2017级第十一册语文第六单元检测题(继)
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之所以……是因为…… 宁可……也不……
①第一次经过“鸟的天堂”,( )没有看到鸟,( )鸟都栖息了。
②( )狼是凶恶的,( )不能全部杀光。
③( )这自然的美,( )会净化人的心灵。
④我们( )明白了生态平衡的道理,( )应该尊重生物界中的相互关系。
⑤妈妈( )自己吃苦,( )让小明退学。
10、根据课文内容理解句子。(6分)
①那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
前一个“鸟的天堂”指_______________________后一个“鸟的天堂”指_____________________,这句话的意思是________________________。
二、阅 读(20分)
㈠读课文片段,完成练习。(10分)
大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了,扒开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋、全部都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松,沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪未儿随风飘扬,映着清晨的阳光 ,显出一道道五光十色的彩虹。
1、按原文填空。(3分)
2、用“____”画出这段话的中心句。(1分)
3、作者围绕中心句分了三层来写雪景,请你用“‖”在文中把它划分出来。
4、请用“_________”画出文中静态描写的句子;用“ ”画出动态描写的句子。(2分)
㈡读下面一段话,按要求答题。(10分)
起初周围是寂静的,后来忽然起一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的扑翅膀。
1、本段节选自____________,作者是我们熟悉的作家_________。我们以前曾读过他的作品___________。(3分)
2、本节写的是“我们”第____次去鸟的天堂所看到的情景,先写榕树的___态,再写鸟的____态。作者用_____巧妙地从静态转入动态,引出了千鸟齐鸣,百鸟争飞的动人情景。用____________一句话加以总说。接着作者从鸟的数量多、种类多、动态美,表达_____________这情。写鸟的动态,作者用了“____、___、_____”等词语贴切自然。(5分)
3、“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”运用了______的写法。(2分)
三、习 作。(30分)
题目:我发现了____________
要求:⒈把题目补充完整。
⒉要写清楚发现了什么以及发现的过程。
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