六年级试卷:小学语文毕业模拟试卷（苏教版）汇总

　　（2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

　　五、作文：35%（申祖鹏）
　　“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。
　　附加题：（申祖鹏）
　　一、填空题：10%
　　1、读好书，如进入 的殿堂；读坏书，如进入 之乡。
　　《读书感悟》
　　2、《我要做好孩子》一文中的主人公是 ，她的最大特点是 ，她说：“请允许我有一个秘密”。这个秘密是 。
　　3、《钢铁是怎样炼成的》的作者是 。还塑造了除此人外 、
　　等人。主要人物是 。
　　二、判断题
　　1、老鼠胆小与其胆囊大小、有无有关系。 （ ）
　　2、美国人里夫因在^电.影《超人》中扮演超人而一举成名。 （ ）
　　3、“美人计”、“空诚计”、“苦肉计”都与诸葛亮有关。 （ ）
　　4、全世界共有18种企鹅，南半球、北半球都有这种动物。 （ ）
　　5、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”讲的都是武松的故事。（ ）
　　^答~`案及评分标准
　　一、写字
　　（1）做到整洁，美观，间架结构匀称，无错字得5分。（2）基本做到美观，注意间架结构分布，无错字得4分。（3）注意整洁，笔锋不够显露，有个别错字得3分。（4）字迹工整，错别字较多得0—2分。
　　二、基础知识
　　（一）每空0.5分，错一字不得分。
　　喉咙 咖啡 憧憬 宫阙 抵御
　　嶙峋 琥珀 斑斓 恢弘 蜷缩
　　（二）每空1分，错一字不得分，只要能说得通即可，^答~`案不唯一。
　　如：风景如画，波光粼粼 人山人海 人声鼎沸
　　振奋人心，锣鼓喧天
　　（三）第1题、第2题每空2分，第3题每空0.5分，错一字不得分。
　　1、随风潜入夜，润物细无声。
　　2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
　　3、只要是反映儿童生活即可。
　　（四）每题1分，^答~`案略。
　　（五）共8处错，每改对一处得0.5分，改错不扣分。
　　《 》 虽然 聚精会神
　　……（“阿凡提巧斗财主”）的故事。（因为）张小华……同学们听得（很精神），
　　刚
　　（教室里雅雀无声）。他（正）讲完，老师（首先）第一个鼓掌，同学们也跟地 鼓
　　着（爆发出）热烈（的）掌（声）。
　　（六）每空0.5分。
　　1、千万头暴怒的狮子 前赴后继 锲而不舍 溅起雷鸣般的轰响 掀到
　　2、奔流不息 哺育 乳汁 或方或长 流必向下 和顺温柔 凿石壁
　　惧色 荡涤污垢 善施教化
　　三、每空1分
　　1、孤帆 唯见 2、千锤万凿 烈火焚烧 3、重抖擞 不拘一格
　　4、九曲 浪淘风簸 5、风霜难侵 污泥不沾 6、案头三尺 风雨冷
　　7、努力学习 平时积累 8、愈挫愈勇 再接再厉
　　四、1、（mā）jiǎo （每空0.5分） 2、依次为：伤心 温和 意味深长 恍然大悟（每空0.5分） 3、，，，：“，？”“。”。
　　4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。
　　附加题：
　　一、 1、德行与智慧，病毒与霉菌。
　　2、金铃 跟谁都能够“自来熟” 孙淑云老师给金铃补课
　　3、奥斯特洛夫斯基 保尔（略）
　　二、×√××√
　　崇礼实验小学语文毕业模拟试卷（一）
　　题号 卷面 积累与运用 阅读 综合性实践 总分 分数

　　卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 得分
　　评卷人
　　积累与运用 一、这几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。 1、东张西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排 （4）姓 2、扬长避短（ ）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡 （3）发扬 （4）传播 3、香客如流（ ）（1）江河的流水（2）流传、传播 （3）运转不停（4）等级 二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。 1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！ 良师友狂风怒 再接再（ ） （ ）转反侧 兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ） 神机（ ）算
　　（ ）（ ）（ ）（ ）
　　2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！
　　写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）
　　写出AABC式成语：（ ）（ ）
　　写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）
　　写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）
　　三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
　　A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。
　　B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。
　　C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。
　　四、 按要求把句子改一下吧！
　　1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
　　2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
　　3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
　　4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"
　　五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把^答~`案的序号填在括号内）
　　1、 李逵这一形象出自（ ）
　　A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》
　　2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（ ）
　　A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象
　　３、下面哪个故事不是三国故事（ ）
　　A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
　　４、正在任上的国家主席名叫（ ）
　　A、^***B、^***　Ｃ、^***　D、^***
　　５、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（ ）
　　A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
　　六、精彩的回忆。
　　1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，
　　下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
　　2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
　　3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
　　4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。
　　七、认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。
　　①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。____________________________________________
　　②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。______________________________________________
　　③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。______________________________________________
　　④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。______________________________________________
　　得分

　　评卷人
　　阅读与思考（40%）
　　阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！
　　短文1
　　伞的故事
　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇?quot;落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

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