关于人物描写的作文
关于人物描写的作文
他性格内向,不爱说话,也不会交往,之所以这样他只有我一个朋友,他不爱献慧自己,更不会自喻勉强,它属于那种不说会干的人,每次考试,他总能取得好成绩,而别人向他祝贺时,他就会向他人咧嘴勉强得一笑,接着就消失在人群中了. 他酷爱看武侠小说,每天他都会给我说一些脱离现实的故事,并且还要用树立的武功招试和我"过招"虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两...
"人物描写"作文讲评课教学案例
教学设想
八年级上册第二单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人.有质朴、善良、热心的保姆阿长;在丧母、失业的悲痛压力下仍无微不至关爱儿子的父亲;为盖新屋而拼命苦干一生的父亲;生活艰难困苦而品格善良厚道的车夫老王;任劳任怨,诚信无私,善良宽容的两代信客. www.duosi8.com
这一单元的作文训练以用一颗感恩的心观察自己周围的普通人,运用"外貌、语言、动作等描写方法写活人物,感受包围在我们周围的爱为主.培养学生独立思考,形成独立人格的能力,从而提高学生作文的立意.同时,培养学生修改、点评作文的良好习惯和能力.
这堂课以对学生自评习作为主,教师逐步引导学生注意人物描写方法运用和作文立意的提高.
课堂实录
(上课前两分钟,大屏幕显示幻灯片;播放阎维文《母亲》;学生在歌声中走进教室.)
师:谁知道这首歌?你喜欢这首歌吗?最让你感动的是那几句歌词?
生:著名歌唱家阎维文演唱的《母亲》,我非常喜欢这首歌,每当听到"你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花,有人给你擦.啊,这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家."的时候我总是要想起我的妈妈,这份母爱总要感动得我掉下眼泪.
师:是啊,母亲总是无私地把关爱、体贴、希望、理解、宽容给了我们.这些美好的情感还来自我们亲爱的爷爷,可敬的老师.请大家赏析习作《爷爷和小卖部》.
(投影学生习作《爷爷和小卖部》)
生:(自由朗读习作)
爷爷和小卖部
八年级(3)班 张福全
爷爷是我生命中的一部分.
在我出生不久,爷爷就开了一个小卖部.等我懂事的时候,每次提货,爷爷总要带我去桥头.爷爷说:"小孩子应该多到城里看看."
爷爷提货的时候,总是讨价还价,讲个不停.我们提上货就来到饭馆吃晌午,总是每一次,都是爷爷吃价钱低的,我总是吃价钱高的.
我那时候很小,也不懂礼貌,每当走进爷爷的铺子,我伸手就拿出好吃的东西,往嘴里送.
爷爷总是看着我,笑嘻嘻的.
到我上学的时候,""老是这个问题,我总是气呼呼的不回答.
爷爷的小卖部开得越来越旺,爷爷也越来越疼爱我.我和爷爷已经成了一对好朋友,爷爷到哪儿,都领着我去 ,爷爷说我是他的命根子.
爷爷已经是九十岁的老人了,白发苍苍,眉毛已经很长了.
但是他还是那样疼爱我,宠爱我,非常惯我.每当想起爷爷,我总是泪流满面.
爷爷是我心中,一个非常非常大的一部分,什么事他都了解我.
爷爷的小卖部,现在已经不开了.但是,我不会忘记爷爷对我的爱,那样无穷的爱,让我感到十分快乐.
师:大家喜欢这篇小习作吗?谈谈你的体会.
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